为使大学生村官在充分发挥各自专业优势的基础上，加强彼此之间交流沟通，实现资源共享、优势互补，让他们把最大的能量发挥出来，山东省东平县着力制定三项措施，鼓励大学生村官打破工作界限，加强相互合作，实现抱团帮扶，确保他们能够在任期内把农村工作做出成效，切实加强农村基层组织建设。

一是召开“贴吧式”联席会议，把工作情况“晒”出来。每个乡镇作为一个片区，在全县范围内共设立14个片区，乡镇组织委员任片区书记。以片区为单位，片区书记每月支持召开一次大学生村官联席会议，让在职大学生村官在会上逐个发言，讲工作打算，谈工作感悟，议解决困难的办法。如同网络贴吧一样，有提问有回答，把各自村的具体情况，把自己的工作状况“晒”出来。有好的经验、做法拿出来，实现“资源共享”；工作中出现的难题、矛盾摆出来，大家“共同求解”，不囿于个人所长，不局限于本村资源，要“你来我往”，真正在大学生村官中营造一种通透、紧张、和谐的工作氛围。今年以来，全县范围内共召开联席会议百余次，解决村级棘手难题五十余件，涌现出“大学生村官村务发言人”、“村官创业抱团发展模式”等亮点工作十余项，有力加强了大学生村官队伍建设，提升了大学生村官工作水平和实践能力。

二是推行“方程式”工作方法，把工作中的难题“提”出来。即“1+X”工作方法，每名大学生村官在重点负责自己任职村工作的同时，要对其他的一个或者几个村进行力所能及的帮扶。对于村里产生的困难或矛盾，由该村大学生村官在每月一次的联系会议上提出来，采用片区书记“点将”或者大学生村官“自荐”的方式对该村进行帮扶，交叉互助形成二对一或者多对一的模式，形成工作合力，迅速解决困难，提高工作效率，能够在村级发展中形成“遍地开花”的局面，有效弥补了大学生村官工作经验不足的弱点。目前，在“1+x”互助工作机制的推进过程中，全县共成立麻鸭养殖、观光莲藕种植、无公害白菜种植、小尾寒羊养殖等创业基地等8个，成立“留守儿童之家”14个，每个片区都建立“志愿服务团队”。

三是实行“捆绑式”考核办法，把工作实绩“显”出来。为每名大学生村官建立“实绩档案”，制定了阶段性的工作目标，根据接下来的工作开展进度和工作实绩，在个体考察考核的基础上，又以片区为单位对大学生村官进行“捆绑式”的整体考核。每季度，县委组织部抽调人员组成考察评议小组，采用实地考察的方式，对大学生村官创业项目、社团开展效果等团体活动进行实地考察，根据每个片区内工作进展情况和片区内群众的反映情况，采用赋分办法，对大学生村官工作情况作出公正合理的评价。根据考核结果，由该片区内大学生村官共同接受奖励或者共同承担责任。这一方式，有效整合大学生村官这一人才资源，为发挥大学生村官队伍的整体优势，形成帮扶工作合力提供了有力保障。目前，根据考核结果，在全县范围内共表彰10名“十佳大学生村官”、10名“优秀大学生村官”，对5名工作不积极的“村官”进行了口头提醒。