“中国要永远做一个学习大国”，这是习近平总书记5月22日提出的战略论断。这一论断一经提出，即获得社会高度评价和热烈响应。

　　如何才能做一个学习大国？关键是有大学习格局。

　　中华民族向来重视而且善于学习，向来有大的学习格局。五千年文明史，其间虽然分分合合，但这片土地总能整合为一个广土众民的大国，文明历几千年而不绝。其重要原因，就在于我们先人们具有对不同文明开放包容的较强学习整合能力。

　　学习无疑是我党看家本领，深藏于血液基因之中。我党取得每一次胜利和成功转型，都是和善于学习分不开的。改革开放以来，党在自身学习和领导社会学习上，更是打开了新的局面。在建设社会主义现代化过程中，在信息化、全球化、高新技术潮流涌入中国和各种思想文化交流激荡的情况下，我党善于区分精华和糟粕、有益和有害、正确和错误，不但重视自身的理论学习和创新，并且号召和引领全社会学习科技文化，学习其他国家的文明成果和先进经验，包括他们文化中的优秀部分。更重要的是，我党愈益重视中华优秀传统文化对精神文明建设和社会发展的重要作用，从中不断汲取营养。正是这种气度与部署，促成了新的社会学习大格局，并使得新的文化大格局得以逐步构建。

　　“不拒众流，方为江海”，习近平总书记一语道尽大学习格局的神髓。这一格局要求我们：在学习态度上自信而开放；在学习内容上博采众长，兼收而并蓄；在学习方式上，以建设马克思主义学习型政党引领各个阶层和组织共建学习型社会；在学习效果上，重实效而又立足长远。有如此的大学习格局并持之以恒地加以实施，才能真正稳步实现中国梦。