丘北县三举措提升远教工作水平

丘北县坚持管用并举原则，通过强化站点建设、制度建设、工作创新，不断提升远教工作水平。

强化站点建设，打牢工作基础。制定建设管理标准，加强站点规范化管理。今年新建远程教育终端站点52个（承建43个、自建9个），实现县、乡、村三级全覆盖，严格按照“七个一”的标准强化站点建设管理，即：一块远程教育标示牌、一个学习活动场所、一名专（兼）职站点管理员、一套远程教育专用设备、一套管理使用工作制度、一套规范的痕迹材料、一批实用的教学课件，使我县的远程教育工作真正形成了统一调配、统一管理、统一监控、功能齐全的格局。进一步加强设备维护与管理，对远教站点每月定期开展设备检查一次，出现网络故障等按程序立即报修，确保远程教育站点正常运转。

强化制度建设，规范工作开展。建立完善远程教育接收站点工作职责、管理员工作职责、学用收看制度、学习考勤制度、学习内容预告及登记制度、学习效果评估制度等远程教育管理制度。通过远程教育网上教学管理平台监管、定期检查及随机抽查的方式，每月对各站点教学开展情况、经验总结及信息报送情况等进行督查、通报，对不经常组织教学活动，连续2个月、累计3次工作开展情况不正常的乡镇，进行通报批评。

强化工作创新，提高学用水平。结合创先争优活动，通过主题播放、专题学习、分类施教等方式开展学习培训工作，加大对党员干部的教育培训力度，今年以来先后播放相关课件180余场次，覆盖20000余人次。同时，依托社会主义新农村建设、种养业等项目，充分发挥远程教育站点的职能作用，组织相关技术培训，为各项产业发展壮大提供技术支撑。