习近平总书记曾在《中央人才工作协调小组关于2013年工作情况的报告》上作出重要批示，强调择天下英才而用之，在充分激发各类人才的创造活力，在全社会大兴识才、爱才、敬才、用才之风。
    识才是爱才、敬才和用才的前提与基础。孔子说，凡人心险于山川，难于知天。识才的难度，可想而知。要慧眼识才，当具备“望闻问切”之功。
    练就“望”的能力，识别人才之“真”。望，即察言观色。在一个人的一举一动，一言一行的细枝末节里，发现亮点，找到特点，剔除缺点，突出优点。常说“勿以一恶忘其善，勿以小瑕掩其功”。就是要求一个伯乐样的识才者，要有一双发现美的眼睛。中医望诊理论说，“有诸于内，必形于外”。也就是说，掌握由外而“望”的能力，则能通晓内在之变化。人无完人，金无足赤。没有一个人是十全十美的。只要多“望”其优点，少看其缺点，这样才能识别人才之“真”，做到人岗相适，人尽其才。
    练就“闻”的能力，识别人才之“实”。闻，即善于倾听。讷于言语，不一定不是人才；能言善辩，不一定是人才。人才关键在实干。在倾听的过程中，要听出实干的脚印，听出实干的效果。这样才能把握住人才的厚度。中医闻之道主要是听患者语言气息的高低、强弱、清浊、缓急等变化，以分辨病情的虚实寒热。识人的闻之道不光要听自荐的语言表现，更要听了解他的人的建议和意见。只有全方位，多角度地去倾听，才能得到一个立体式的人才。
    练就“问”的能力，识别人才之“源”。问，即刨根问底。问则通，通则明；明则智，智则慧。人才在初始表现的时候，不一定让你全知道全觉察。而是要通过问一问的方式，进行剥丝抽茧般的了解。一次面试，只能局部了解一些思维方式和思维习惯，要达到由外而内的知晓，是需要不断的质疑与询问的。央视“艺术人生”和“面对面”栏目，就是通过设置问题，制造障碍进行或温暖或犀利的询问，而达到让所采访的对象更加真实再现其人生或者人格的效果。《素问·三部九候论》：“必审问其所始病，与今之所方病，而后各切循其脉。”这是中医寻根溯源的问诊理论要求。识别人才，自然也要如此问其始。这样才能做到“问渠哪得清如水，为有源头活水来”，也才能起到知根知底，明辨真才的作用。
    练就“切”的能力，识别人才之“才”。切，即摸准脉搏。这是辨别是人才还是伪才的落脚点。一切，就要切准，根据前面望、闻、问的过程。要分清浮脉、沉脉、细脉、弱脉等脉象的起伏，不能有误，不要把爱因斯坦当成疯子，也不要发生庞统做知县——大材小用，更不要像诸葛亮一样挥泪斩马谡。伯乐切准人才，人才发挥作用，伯乐还需又琢又磨。这样，才能让千里马人才在跑千里的过程中，如沐春风，蹄疾如飞。