深入开展创先争优活动以来，江苏省赣榆县本着“以人为本、严管厚爱”的宗旨，创新工作机制，采取“三维立体化”管理模式，切实加强对大学生村官的培养、管理与使用，为大学生村官快速成长成才搭建多重发展平台。

一是横向管理压担子，让大学生村官成为农村工作的“行家里手”。把选派大学生村官到村任职作为考核镇党委的一项“硬指标”执行，确保全县270名大学生村官到村开展工作不留“死角”。各镇党委都与大学生村官签订了《任职承诺目标责任状》，综合考虑他们所学专业、自身特点及农村发展需求等因素，“量身打造”、合理安排工作村与工作岗位，并鼓励他们参与到镇村经济建设、精神文明、信访稳定、组织建设、远程教育、创先争优等工作中。创设多种载体，积极引导大学生村官参与村级各项事务管理，促使他们尽快在新农村建设中“当家”；多让大学生村官参与部分任务重、时间紧的阶段性重点工作，如村“两委”换届选举、农村合作医疗办理等，锻炼大学生村官的组织协调能力。建立“七大员”制度，积极引导大学生村官当好农村“党的政策宣传员、科技推广特派员、为民服务代办员、远程教育辅导员、村情民意收集员、矛盾纠纷调解员、文明乡风宣传员”，让他们在进村入户、为民服务、扎实工作中增进群众感情，提升综合能力，维护社会稳定。近年来，全县大学生村官先后走访看望留守老人247户，结对帮带留守儿童153名，为群众代办低保、建房、水电费缴纳等服务事项864件（次），组织开展健身、舞蹈、说唱、秧歌等群众文化活动236场次。

二是纵向引导搭平台，加强大学生村官多岗位锻炼提升综合素质。建立镇党政班子成员、驻村帮扶干部、村党组织书记等“三级帮扶”机制，分别担任大学生村官的“政治辅导员”、“学习信息员”、“工作指导员”，交任务、压担子，使他们在锻炼中成长、在成长中成才。建立大学生村官“个人学习提升工作档案”，统一印制下发《大学生村官工作日志》，实行“每天一记日志、每周一次例会、每月一篇小结、每季度一次汇报、每半年一篇调研报告”的“五个一”培养管理办法，锤炼大学生村官的文字功底，提升能力素质。积极搭建大学生村官能力拓展锻炼平台，选派表现优秀的大学生村官到镇机关、基层站所、企业兼职锻炼，合理安排党群、司法调解、规划设计、农技推广、工业生产等关键职能岗位，参与到年度中心工作、重点项目推进、特色管理等工作中去，拓宽工作视野，积累实践经验，不断提升大学生村官开展农村工作的能力，强化沟通协调能力和应对处置复杂突发事件的工作本领。如该县柘汪镇共有23名大学生村官，其中3名化工、冶金专业大学生村官兼任柘汪临港产业区工作人员，2名法学专业大学生村官兼职镇纪委、司法工作，3名规划设计、道路桥梁工程专业的大学生村官在公路、项目一线等基础建设的施工现场兼职锻炼。

   三是立体考核重激励，充分激发大学生村官的创新创业创优活力。成立赣榆县大学生村官工作领导小组办公室，建立大学生村官联席会议制度，研究制定《大学生村官考核管理办法（试行）》，采取月汇报、季督查、半年述职、年底总评的方式，围绕思想政治素质、工作生活作风、工作实绩、民主测评四个方面，对大学生村官进行动态化、多维度的科学考核评价，进一步健全完善激励约束机制，激发大学生村官创新创业创优活力。积极为大学生村官创业搭建便利平台，建立大学生村官创业基金，制定出台《赣榆县大学生村官创业贷款管理办法》，对大学生村官贷款创业的实行财政全额贴息。目前，全县累计为90余名大学生村官提供创业贷款400余万元，财政贴息近30万元，建立18个大学生村官创业示范基地，发展西瓜栽植、泥鳅养殖、肉鹅养殖、肉牛养殖等20多个项目，成立“西瓜协会”、“泥鳅养殖协会”以及“养鹅专业合作社”等组织，带动了8000余名群众创业致富。注重大学生村官考评结果运用，建立村官成长档案，对在聘任期间考核优秀的以及被表彰为“十佳”、“五好”的大学生村官，实行“三个优先”：即优先发展党员、优先选任到村委班子、优先推荐到相关单位，并列入乡镇后备干部进行培养。（