西畴县唱响“三部曲”助大学生“村官”成长成才
作者: 发布时间:2012-10-19 13:41:55 点击率:99
西畴县唱响“三部曲”
助大学生“村官”成长成才
近年来,西畴县紧紧抓住大学生“村官”成长规律,从实际入手,全力唱响“三部曲”助大学生“村官”迅速成长成才。
唱响“帮带曲”,助工作能力提高。一是建立“三级联动”帮带责任体系。采取县级领导联、乡镇班子成员帮、村“两委”干部带1名大学生“村官”的“3+1”联、帮、带形式,尽快帮助大学生“村官”实现从“校门”到“农村”、从“理想”到“现实”的转变,迅速适应农村环境,进入工作角色。二是突出特点设岗定责。结合新选聘大学生“村官”自身特点和专业特点,科学设岗定责,交任务、压担子。对文秘专业的,安排到文字信息宣传岗位;对法律专业的,安排到矛盾纠纷调解岗位;对计算机专业的,安排到远程教育管理岗位;对农学专业的员,安排到农村实用技术指导岗位;对社会管理专业的,安排到社会保险岗位,实现了人人有岗,人人有平台干事。目前,该县大学生“村官”主动和协助化解矛盾纠纷800余起,收集整理合理化意见建议200余条,撰写调研报告100余份,在开展“四群”教育工作中,协助村“两委”班子制定产业发展、基础设施建设、党员发展等规划100余份,帮助群众解决实际问题2000余个。
唱响“管理曲”,助责任意识增强。一是一线培养增感情。各乡镇及大学生“村官”所在村委会从生活、学习、工作全方位考虑大学生“村官”的所需所求,妥善安排“食、住、行”三大问题,解决后顾之忧。实施人文关怀,县、乡、村干部定期不定期与联帮带大学生“村官”交心谈心,了解掌握生活工作基本情况,拉近距离,增强基层感情。重大节假日,各级领导以走访慰问的形式让大学生“村官”真切感受组织的温暖。二是一线考评强责任。建立完善大学生“村官”工作考核机制,采取群众评价、个人评价、班子评价“三评价”对大学生“村官”进行考评。三是一线激励长干劲。从工作上、生活上鼓励培养优秀大学生“村官”,为他们创造更多学习锻炼的机会,组织部门还定期组织召开工作座谈会和举办专题培训班,不断提高大学生“村官”服务农业农村、服务群众工作能力。目前,选派了4名表现优秀的大学生“村官”到外地进行了培训学习,开阔了眼界、增强了工作积极性。
唱响“就业曲”,助工作信心提升。一是牵线搭桥促转岗。创建大学生村官“QQ”群,及时发布省内外用人单位和企业人才需求信息,鼓励大学生“村官”积极报考,切实提供大学生“村官”年度考核、工作鉴定等报考资料,为用人单位准确评估所需人才掌握第一手资料。2008年以来,先后有39名大学生“村官”考试进入其它岗位,其中:公务员11人,事业单位23人,国有企业1人,民营企业1人,3名大学生“村官”招聘到农行工作。二是增加渠道建舞台。积极引导大学生“村官”转变就业观念,自主创业,协同工会、团委、人社、民政等相关部门从政策、创业贷款等方面给予支持,为大学生“村官”搭建干事创业舞台。兴街镇党委委员、大学生“村官”蒋升春养殖创业走上致富路;董马乡党委委员、大学生“村官”杨英带头发展苦生套种等创业事例,大大激发了该县大学生“村官”创业热情。三是鼓励留村献力量。强抓政策机遇,积极鼓励成绩突出、群众公认的优秀大学生“村官”参加乡镇、村委班子换届选举。2010年村“两委”换届中有2名大学生“村官”被选为村“两委”班子成员。2011年乡镇党委换届中,共9名大学生“村官”被选任乡镇党委委员,其中1人担任乡镇党委副书记职务。