在开展“四群”教育工作中，西畴县妇联结合部门工作实际，创新工作思路，深入广大农村召开“妇情恳谈会”，认真听取基层妇女的心声，全面掌握当前农村妇女在生产生活上存在的困难和问题，通过汇总梳理，集中反映在以下几个方面：

一是农村妇女普遍存在文化素质偏低、依靠科技致富能力不强、社会阅历不多的情况。她们建议：各级各部门加大对农村妇女的培训力度，扩展培训渠道，多开展一些外出学习交流和实践锻炼，为妇女群众提供学理论、学政策、学科技知识的机会，提高她们的综合素质，增强她们发展致富的能力。

二是农村妇女卫生保健水平低，缺乏卫生保健知识，自我保护意识不强，女性健康状况亟待改善。她们建议：相关部门要加大对农村妇女卫生保健知识的宣传普及力度，适时组织专业服务人员深入村组开展义务巡诊，确保妇女儿童健康安全。

三是随着外出务工人员的不断增多，出现了大批的守儿童，由于父母长年在外奔波，无法照料在家的孩子，使得农村留守儿童面临着多方面的严峻问题。由于生活上长期得不到父母的照料，部分留守儿童营养失衡，严重影响身体健康成长。由于对孩子的教育缺乏有效的引导，使一些孩子的学习成绩直线下降，甚至出现了逃学辍学现象。由于亲情缺失，儿童缺少情感和心理关怀，缺少倾诉和寻求帮助的对象，不愿与外界多接触，部分留守儿童内心封闭、情感冷漠、行为孤僻，不同程度地存在性格缺陷和心理障碍。由于家庭教育的缺失，缺乏道德约束，一些留守儿童没有养成良好的生活习惯和道德品行，出现行为偏差，留守儿童违法出现上升趋势。针对存在的问题，她们建议：一是加大关心力度。积极向留守儿童的监护人宣传，要力所能及的多给孩子补充营养，增强体质。二是学校加大教育力度。及时了解孩子的学习动向，多鼓励、少批评，多关心、少指责，多帮助孩子解决学习上遇到的难题。三是关心儿童的心理健康。亲人和老师多对孩子进行心理疏导，多和孩子进行沟通交流，多关心孩子的学习和生活。四是加强对孩子行为品德的塑造。教师和家长要以身作则，加强家庭教育和学校教育，让孩子养成良好的生活习惯和道德品行。五是设立儿童关爱办公室。凝聚社会公益力量，筹资投劳，配备网络、电话设备，让留守儿童能更方便的与父母打电话或视频见面，经常开展亲情交流。

四是随着大量青年农民外出务工，农村出现了一个特殊群体—“留守妇女”，这些妇女既要扶养子女赡养老人，无论从身体到心理都承担着巨大压力。主要表现为：一是劳动强度大。她们要承担家里所有农活和村里的公益事业建设，既要照顾上学孩子，还要照顾年迈公婆，她们身心疲惫，苦不堪言。二是心理压力大。留守妇女长年在家中，生活的琐碎和繁杂使他们的心理也承受着巨大压力。三是情感缺失严重。留守妇女长年得不到丈夫的关爱和抚慰，导致感情逐渐冷淡疏远，以致情感破裂或离婚。她们建议：各级各部门一定要加大对“留守妇女”农村实用技术的扶持力度和培训力度，减轻她们的劳动强度。二是多跟她们进行心理沟通和疏导，帮助她们释放心理压力，积极开展各种文体活动，丰富她们的业余生活。三是增加“留守妇女”与丈夫见面的机会，增进感情，促进家庭和睦。