为充分发挥大学生“村官”在农村基层组织建设中的作用，砚山县不断完善工作机制，采取有力措施，为大学生“村官”创造工作条件，给他们交任务加担子，引导大学生“村官”认真履职，积极投入到基层组织建设中，充分利用自身优势，有效地发挥了“五大员”的作用。

    民情民意调查员。大学生“村官”们经常深入农户家中了解群众的生产生活状况，及时掌握广大群众所需、所盼，工作中多听民声、多问良策、多办实事、多解难题，逐步培养出与群众的深厚感情。据统计，大学生“村官”共为群众办事1000多件，通过全心全意的为民服务，以实实在在的工作业绩，赢得百姓的信任与支持。
    政策法规宣传员。主动认真学习国家方针政策、法律法规，特别是涉及群众切身利益的惠农政策有关文件。利用距离群众近的工作优势，向广大群众开展宣讲活动，宣传科学发展观理论知识，宣传党在农村的各项方针政策，宣传中央、省、州、县的惠农政策；宣传与农村、农业、农民息息相关的法律知识；认真解答群众提出的有关政策问题和法律咨询，引导正确的社会舆论。
    农事村办服务员。大学生“村官”们积极争做农事村办的排头兵和主力军，不断完善服务方式和服务方法，方便群众办事，能在村上办理的事项在村上办理，不能在村上办理的收集整理后，送到乡（镇）递交各业务部门，进行集中办理。逐步实现群众“办事不出村”和“事在村办、钱在村领、证在村拿、书在村看、困难在村反映、问题在村解决”的目标。
    创先争优信息员。大学生“村官”在创先争优中发挥自身优势，借助网络、远教等先进技术平台，把“上情”准确传达到基层一线，让各级党委政府精神第一时间在基层得到贯彻落实；及时挖掘创先争优过程中的特色和亮点，把活动中涌现出的基层党组织、共产党员的先进典型事迹及各村党组织公开承诺、领导点评、群众评议、评比表彰的情况通过网上党支部及时发布在网站上，使广大农村党员群众充分认识到网上党支部的重要作用，看得懂、用得上、有效果。
    远程教育管理员。大学生“村官”主动担任了农村党员干部现代远程教育站点管理员，充分利用电教播放设备，定期不定期组织开展学习培训活动，利用教育网站获取远程教育资源，传播和推广现代农业文化科技知识，协助村党组织开展党员教育和农民实用技术、农业科技等培训。