为认真贯彻落实中央关于“干部在一线培养、干部在一线锻炼、干部在一线成长”的政策措施，努力搭建干部基层“培养链”。砚山县结合实际，四个到位促使大学生“村官”成长成才。

    教育培训到位。建立健全教育培训机制，将大学生“村官”队伍纳入全县干部教育培训和乡镇培训规划，采取分期分批、强化学习教育等方式，对党的理论方针、农村政策法规、基层党建、农业科技等相关知识进行集中培训，先后组织各类培训20余期次，培训大学生“村官”600余人次，着力提升大学生“村官”的理论水平和实际工作能力。
    督促检查到位。健全完善“四个一”模式，加强对大学生“村官”督促检查。一天一篇工作日志，要求大学生“村官”对每天的工作内容、工作进度、工作成效及工作体会等作详细记录，乡镇党委、县村官办不定期抽查，及时了解大学生“村官”的工作情况和思想动态；一月一篇工作信息，要求大学生“村官每月对自己所负责的工作情况进行提炼总结，以信息的形式上报乡镇党委政府和县村官办；每季度一篇调研文章，引导大学生“村官”深入群众，开展调研、了解情况、收集信息，形成调研文章，提出工作思路和对策，为各级党委政府科学决策提供参考；每半年一篇工作总结，要求大学生“村官”要对照年度目标任务、工作开展情况、任务落实情况，每半年进行一次总结自查，培养总结反思工作的习惯。
    岗位锻炼到位。积极创造和利用各种工作、学习机会，在实践中培养和锻炼大学生“村官”。一方面，充分发挥大学生“村官”熟悉远程教育设备的优势，让他们具体负责农村远程教育服务工作，每月定期组织党员群众集中学习收看，发挥远程教育传播先进文化、促进经济发展和服务农民群众的作用。另一方面，引导大学生“村官”利用专业特长，围绕新农村建设等主题，为农村经济社会发展建言献策，提高他们发现和解决问题的能力。此外，各乡镇结合实际，在保证大学生“村官”做好本职工作的同时，有计划地安排到党政办、民政办、新农合办等办公室跟班学习，熟悉各方面工作，全面提高工作能力。自选聘高校毕业村到村任职工作以来，全县先后安排到乡镇各办公室跟班学习人数累计达150余人次。
    组织宣传到位。为营造良好的舆论氛围，加强宣传交流大学生“村官”工作经验和典型，展现全县大学生“村官”奉献基层、服务农村、锻炼成才的精神风貌，县选聘工作领导小组采取多项举措，将大学生“村官”宣传工作列入重要议事日程，首先是制定考核办法，将大学生“村官”信息纳入基层党建目标责任考核范围，定期开展专项督查；其次是加大大学生“村官”工作交流和经验总结工作，先后印发大学生“村官”工作信息45期；三是建立大学生交流学习新平台，充分利用网络媒体，开设了砚山县大学生“村官”QQ群，在砚山县党建网站开设大学生“村官”信息专栏，扩大宣传力度，在全县营造了良好的工作氛围。
    截止目前，全县选聘的112名“村官”中，7名考录为公务员、23名考录为事业单位工作人员、4名被招聘为国有企业工作人员、1名被招聘为民营企业工作人员、1名到部队服役、2名另行择业。在任的74名大学生“村官”中，有11名进入乡镇党委班子（其中：1名担任镇党委副书记），有8名进入村“两委”班子（其中：3名担任村、社区党委或总支副书记，1名担任社区副主任，2名担任村总支委员，2名担任村民委委员）。