砚山县在开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育活动中，加强组织领导，坚持以上率下，把深化学习教育放在首位，为专题教育活动的顺利开展打下良好基础。
    学先。学习在先，方能认识到位，要求领导干部特别是“一把手”率先垂范，以上率下，带头学习，当好专题教育活动的组织者、参与者和示范者。在学习内容上，在组织专题学习前主动自学，认真思考、深入调研，查找自身存在问题和不足，有目的、有选择地进行学习。
    学深。学习深入，方能行动有力，要求领导干部特别是“一把手”要带头深学，领悟精髓要义，触及思想灵魂，主动把自己摆进去，交流心得体会，静下心来原原本本读原著、学原文。分专题组织集中学习，带着问题开展研讨，一个专题一个专题学深悟透，在思想碰撞中共同加深理解、提高认识。联系实际问题。结合履行职能职责，带着群众反映强烈的突出问题，开展讨论交流，边学边议，在深化学习中知不足、受触动。
    学实。学习扎实，方能成效实在，认真按照省委和州委要求，组织开展好专题学习和专题研讨，上好党课，切实做到学习人员、学习时间、学习内容、学习效果“四落实”。防止搞形式、走过场，不以简单的记多少学习笔记、写多少体会文章来衡量学习效果，以工作实绩、工作成效检验学习成果；要求各级领导干部既要向书本学习，更要向实践学习，向人民群众学习，做到“老老实实地学”、“恭恭敬敬地学”，以严的要求，实的学风，保障学的实效。