争当教学改革先锋  办好人民满意教育

――记峨山县职业中学党支部

峨山县职业高级中学成立于1983年，现有教职工98人，在校学生达1650人，学校党支部共有党员33人，现已发展成为玉溪市第二大规模的职业高级中学。近年来，学校党支部紧紧围绕学校的教育教学中心抓党建，以“五个好五带头”为抓手，坚持不懈地抓好党员队伍思想作风和工作作风，不断提高党员队伍素质和党支部的战斗力，为学校科学发展提供了坚强有力的组织保障。

抓学习教育，在思想建设上争先进

学校党支部从抓学习教育入手，不断强化领导班子和党员队伍的思想政治素质。一是抓好政治理论学习，强化干部队伍理论素养。党支部坚持每月双周二政治学习制度，深入学习党的十七大报告、科学发展观、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》等思想政治理论，编印了《党的十七大学习辅导材料》、《科学发展观学习辅导材料》等学习材料，发放到每个党员教师手中，为广大党员教师正确学习领会党的路线、方针、政策提供了保证。二是认真组织开展学教活动，提高党员干部思想政治觉悟。党支部组织开展了解放思想大讨论、学习实践科学发展观、师德师风学习教育等活动，丰富了广大党员教师的思想政治教育的形式和内容，增强了思想政治工作的针对性和时效性。三是建立党员领导干部联系党员和党员联系群众制度。要求党员主动深入到联系群众中，加强与群众的思想交流和沟通。如在义务教育和普通高中教师实行绩效工资后，因职业学校的教师没有增加工资而情绪低落、消极悲观的状况下，广大党员按照党支部的要求，首先做到不乱说、不偏听偏信，然后主动找教职工交心谈心，宣传国家有关实施绩效工资的方针政策，对消除部分教职工的消极抵触情绪发挥了重要作用。

抓队伍建设，在组织建设上当先锋

学校党支部坚持“把党员教师培养成教学骨干，把教学骨干培养成党员”工作思路，着力把党员培养成教育教学骨干力量，不断增强党组织的内在动力。一是建立党员领导干部联系年轻党员制度，对在大学加入党组织的年轻教师进行传帮带，使他们尽快成长为合格教师，部分成为教学骨干。目前，这批青年党员教师已成为学校的教学骨干，其中，有1人被县教育局选拔到其他中学担任校长，有２人进入了学校领导班子，有１人担任了学校团委书记，有１人担任了团委副书记，有９人担任了班主任。二是加强中青年党员骨干教师的培养，使他们在学校管理中发挥作用，促进了学校干部队伍整体素质的提高。目前，在40岁以下的中青年党员骨干教师中，有１人担任副校长，２人担任处室领导，ｌ人担任团委书记，１人担任团委副书记，２人担任教研组长。三是加快非党年轻教学骨干教师的培养步伐，把他们中的先进分子培养成共产党员，不断增强党组织在教育教学骨干队伍中的实力。在党支部的培养引导下，共有6名具有本科学历的非党年轻骨干教师向党组织递交了入党申请，党支部吸收了其中条件成熟的5人加入了党组织，增强了党支部的教学骨干力量。

抓示范带动，在作风建设上作表率

学校党支部以开展创先争优活动为契机，狠抓党员领导干部和党员队伍的作风建设，使党员树立了“立足岗位创先争优，教育教学争当先锋”的意识，党员干部队伍的先进性得到了充分发挥，领导干部和党员起好了“五个表率”作用。一是改进学风会风，起好高效办事的表率。党支部作出了学风会风三项规定:班子例会原则上不超过2小时，班子成员汇报工作每人不超过5分钟；校务会原则上不超过半小时，发言领导会前报告所需时间，发言必须简明扼要；开会、学习期间，要认真做笔记，不做与会议无关的事。实行领导班子成员目标管理责任制和行政不作为每周追究制，使班子成员养成说实话、办实事、讲效率的作风。二是常抓党风廉政建设，起好廉洁自律的表率。党支部每年组织开展民主评议领导干部活动，每年开展两次党风廉政自查自纠活动，增强了党员领导干部反腐倡廉意识。三是改进党员领导干部工作作风，起好以身作则的表率。学校党员领导干部在管理教学事务上花费较多时间的实际下，主动放弃休息时间，在教学上投入更多的时间和精力，出色完成了教学任务。四是严格工作纪律要求，起好自觉遵守纪律的表率。党员领导干部在工作中模范遵守作息时间、学习纪律和考勤纪律，做到按时上下班、有事请假、不随意离校，在教职工中树立了良好的形象。五是加强党员队伍作风建设，起好先锋模范的表率。学校党支部开展了“树良好师德师风、共产党员做表率”，“永葆党员先进性、教育教学当楷模”的学教活动，增强了党员的创先争优意识。党支部把对党员的目标责任考核同学校对教职工的工作绩效考核结合起来，同每年的民主评议党员结合起来，激励党员在教育教学工作中起好先锋模范作用。

抓教学改革，在办人民满意学校上树标杆

学校党支部认真贯彻落实“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育方针，紧密联系职业教育实际，组织开展“破解学生就业难题，争当服务经济社会先进”的活动，把教学重点放在培养学生动手能力、促进学生就业工作上，改变以前的本本教育模式，有效促进学生顶岗实习和就业工作，提高办学水平。一是落实领导职责。成立了由校长任组长，党支部书记任副组长的学生顶岗实习和就业工作领导小组及就业办公室，负责学生就业的日常工作。领导小组每月召开1至2次就业工作会议，听取就业办的工作汇报，研究解决就业工作中出现的问题。二是建制度抓管理。制定了《峨山职中推荐毕业生就业办法》、《峨山职中顶岗实习学生管理规定》、《峨山职中顶岗实习学生作息纪律行为规范》、《峨山职中顶岗实习带班教师工作职责》等规章制度，加强了实习学生的管理工作。三是推行校企合作订单培养，提高学生就业质量。学校部分党政班子领导和就业办人员分别到深圳、广州、昆明、玉溪等地考察企业，筛选优质企业，与深圳“拓邦”电子有限公司、深圳“百一”电子科技公司、昆明嘉华食品厂等10家省内外企业签订校企合作、订单培养协议，保证了今年三年级学生全部找到实习岗位，毕业生顺利实现了就业。四是抓好思想动员，提高学生就业积极性。为开创省外发达地区规模化的顶岗实习和就业的局面，学校党支部实行校领导及党员教师负责思想引导工作制。校领导班子包班负责做好每个毕业班级学生的思想引导，帮助他们解决实际困难；党员教师负责做好积极性不高的学生的思想工作，让全体学生放下思想包袱和顾虑，走出学校到企业磨练，增长见识和本领。适时召开优秀毕业生报告会和家长动员会，让在就业、创业方面做出突出业绩的毕业生现身说法，激发学生到省外实习就业的愿望和家长支持子女到省外发达地区实习和就业的热情。并通过电视台播放我校学生实习就业新闻报道节目，通过学校黑板报、校园广播宣传学生实习就业的成果等途径，在学校和社会大力营造宣传氛围。实行带班教师责任制，要求带班教师严格履行工作职责，抓好顶岗实习学生的管理工作，顺利完成带班任务。通过扎实有效的工作，使学生顶岗实习就业工作有了新的突破。今年三年级学生415人，目前已安排365人顶岗实习，占三年级学生数的89.95%，其余50人已落实实习单位，不久将全部安排到实习岗位。今年毕业生502人，已就业493人，就业率达98.21%，继续保持“出口畅”的好势头。