近年来，为不断提高干部队伍素质，峨山县依托全国知名高等院校及发达地区的优势资源，大力实施“走出去”战略，分别于2007年、2010年组织干部赴浙江大学、清华大学以及江苏、上海、福建、山东潍坊、青岛等地进行培训考察，培训人数达330多人次，取得了较好的成效。今年还将于 7月中旬至8月上旬再次组织全县150余名党政领导干部赴中山大学及广东、广西等地进行培训考察，使干部不断解放思想、更新观念、增强能力，推动全县经济社会科学发展和谐发展跨越发展。

    一是高度重视，把实施“走出去”战略作为跨越发展的重要措施来抓。县委充分认识到跨越发展必须培养一大批思想解放、观念超前、本领过硬、眼界宽广、有胆有识的高素质干部队伍，将组织干部“走出去”大规模培训作为提高干部队伍素质和能力、跨越发展的重要措施抓紧抓好。制定了每两年组织一次干部“走出去”到知名院校和发达地区学习培训的规划，并召开县委常委会会议专题研究部署，由县委组织部抽调专门人员成立工作小组，精心制作培训规划，利用多种方式多方位了解适合我县实际的高等院校培训基地和值得学习的经验做法，在反复分析比较及征求意见的基础上，确定培训合作院校及考察方向，并在课程设置、师资配备、教学方式，考察方向内容等方面做了周密部署和精心准备。县财政每次投入专项资金180多万元用于异地培训经费，为全县干部“走出去”提供了保障。

    二是不断探索和创新培训理念，明确培训目标。县委从推动峨山跨越发展的战略高度认识干部教育培训工作，把教育培训干部与时代发展进程、与经济社会发展大局、与新形势新任务需求、与干部能力素质提升、与本地实际情况统筹考虑，结合当前经济社会发展的趋势和干部队伍实际，从不断提高干部队伍素质和执政能力出发，不断探索培训模式，改变办学思路，采取知行一体的培训理念，建立了以培训需求为导向的培训机制。主要结合实际采用“菜单式”选学，“合作式”、“互动式”、“体验式”等教学方式，努力拓宽干部的知识面、开发干部的思维和潜能，使学习培训成为促进工作的强大动力。

    三是坚持理论学习与实地考察相结合。培训以高等院校知名教授、专家、经济学家等结合实际进行授课，开展“互动式”的理论教学和专题讲座为主，并实地考察学习发达地区产业结构、现代企业、高新技术、园区建设、城市规划、招商引资、特色经济、社区发展、新农村建设等先进的管理和发展经验。通过理论培训和实地考察的相结合，有效解决了理论教学的“空洞”，在理论培训过程中，使干部能够结合培训感受和自身工作实际，进行认真思考。通过实地考察，开阔视野，解放思想，体验发达地区的先进管理经验和发展模式，有效增强干部树立跨越发展的意识。

    四是坚持实用化和多样化培训，突出培训的针对性。培训课程的设置紧扣我县社会经济发展实际和需求，主要有综合素质能力、执政能力建设、经济社会发展、招商引资、工业发展、新农村建设、思维创新等方面的专题课程，培训内容体现了针对性和现实性，三次培训共设置了具有实用性和针对性较强的30多门课程。在培训过程中通过多元强大的师资力量、先进丰富的教学手段、新颖高效的培训方式，采取案例教学、交流互动式、实地体验式等方式进行培训，增强了培训的实用性。

    五是注重培训结果与实际工作的应用，突出培训实效。在培训考察过程中，要求干部要带着问题、带着思考参训，在学习中坚持理论联系实际的学风，把学习内容和实际工作紧密结合起来。学习考察结束，要求参训干部结合实际撰写一篇不少于2000字的高质量的学习考察心得体会文章，由县委组织部将全体干部的学习考察心得体会文章汇编成书，印发全县领导干部学习，邀请有关专家对优秀的心得体会进行评奖，并采取会议交流、电视新闻访谈等形式，让参训干部谈感受、感想，提高培训成果应用。