江苏宿豫：打好“组合拳”树立组工干部新形象
作者： 发布时间：2011-12-16 14:36:55 点击率：16
近年来，江苏省宿迁市宿豫区始终坚持党群都满意的价值取向，将组织部门和组工干部的自身建设放入全区整体组织工作一并谋划推进，打出系列“组合拳”，树立组工干部新形象。
“四学四论”提素质。学习工作化、工作学习化。该区始终以创建学习型机关为先导，注重组工干部队伍学习的长期性和系统性，坚持做到“四学”，即：规定书目必学、上级文件精神必学、组工业务必学、廉政准则必学；创新学习形式，分时间节点组织实施每日一读，每周一课、每月一写、每季一考、每年一训等，把具体学习任务日常化、具体化、责任化。同时，为提升组工干部的思辩能力、口语表达能力和应变能力，还开设组工论坛、年轻干部论坛、专题学习讨论会、重大创新项目研讨会等“四种论坛”。据悉，该部全年共举办“每周一课”32期，各类论坛11期，业务大比拼2次；互荐书籍100多本。
“四比四争”激活力。立足岗位作贡献、创先争优当先锋。该区通过实施学习李林森先进事迹、创新组织工作我当先、组工干部下基层、开展组织部门“双评”、评选“双先”等系列举措，在全体组工干部中组织开展比学习争当学者型组工干部、比创新争当专家型组工干部、比业绩争当实干型组工干部、比奉献争当服务型组工干部“四比四争”主题活动。并在各项工作推进落实中，推行服务承诺制、首问负责制、限时办结制、“三误”责任追究制等考核机制。活动开展以来，共疏理查找存在问题23个，整改落实23个；撰写学习心得体会130多篇，形成有影响的调研报告30多篇；细化推进工作措施16项。
“四亮四评”促争先。导向明、方向清。为了加大组工干部的考核力度，该区以公开承诺，设岗定责为中心，以承诺兑现情况、岗位目标完成情况等作为考核标尺，在组工干部中开展亮身份、亮职责、亮承诺、亮业绩等“四亮”活动，通过佩带胸卡，设置服务监督卡、实绩公示栏、创先争优承诺牌等方式，多渠道、多方位进行公示，广泛接受监督。并适时组织开展“四评”活动，即自己评、群众评、领导评、组织评对热点科室、热点岗位、重要事项完成情况等进行满意测评和业绩评定，对评议较差的科室和人员进行告诫谈话，严重调离原工作岗位。
同时，该区还注重组工干部的实践锻炼，定期选派组工干部到村居、重点工程、重点项目、信访、招商等“一线岗位”接受历炼，增强对基层一线情况的了解，提升处理复杂问题的能力。
“四学四论”提素质。学习工作化、工作学习化。该区始终以创建学习型机关为先导，注重组工干部队伍学习的长期性和系统性，坚持做到“四学”，即：规定书目必学、上级文件精神必学、组工业务必学、廉政准则必学；创新学习形式，分时间节点组织实施每日一读，每周一课、每月一写、每季一考、每年一训等，把具体学习任务日常化、具体化、责任化。同时，为提升组工干部的思辩能力、口语表达能力和应变能力，还开设组工论坛、年轻干部论坛、专题学习讨论会、重大创新项目研讨会等“四种论坛”。据悉，该部全年共举办“每周一课”32期，各类论坛11期，业务大比拼2次；互荐书籍100多本。
“四比四争”激活力。立足岗位作贡献、创先争优当先锋。该区通过实施学习李林森先进事迹、创新组织工作我当先、组工干部下基层、开展组织部门“双评”、评选“双先”等系列举措，在全体组工干部中组织开展比学习争当学者型组工干部、比创新争当专家型组工干部、比业绩争当实干型组工干部、比奉献争当服务型组工干部“四比四争”主题活动。并在各项工作推进落实中，推行服务承诺制、首问负责制、限时办结制、“三误”责任追究制等考核机制。活动开展以来，共疏理查找存在问题23个，整改落实23个；撰写学习心得体会130多篇，形成有影响的调研报告30多篇；细化推进工作措施16项。
“四亮四评”促争先。导向明、方向清。为了加大组工干部的考核力度，该区以公开承诺，设岗定责为中心，以承诺兑现情况、岗位目标完成情况等作为考核标尺，在组工干部中开展亮身份、亮职责、亮承诺、亮业绩等“四亮”活动，通过佩带胸卡，设置服务监督卡、实绩公示栏、创先争优承诺牌等方式，多渠道、多方位进行公示，广泛接受监督。并适时组织开展“四评”活动，即自己评、群众评、领导评、组织评对热点科室、热点岗位、重要事项完成情况等进行满意测评和业绩评定，对评议较差的科室和人员进行告诫谈话，严重调离原工作岗位。
同时，该区还注重组工干部的实践锻炼，定期选派组工干部到村居、重点工程、重点项目、信访、招商等“一线岗位”接受历炼，增强对基层一线情况的了解，提升处理复杂问题的能力。
