——记玉溪第二职业高级中学教师薛良玉

二十年前，怀着一颗建设美好家乡的赤诚之心，他毅然放弃了“优秀毕业生”留在省城就业的机会，投身于当时并不被大家看好的职业教育。二十年后，凭着奋斗不息、追求不止的信念，在学习中探索、探索中进步，他成长为一名职教战线上的尖兵。他就是玉溪第二职业高级中学教师薛良玉。为了那份坚持，他在教育战线上，摸爬滚打二十余载，把自己的青春倾注于家乡的职教事业中，用自己汗水筑起累累硕果。先后被评为了“云南省中等职业学校教学名师”、“云南省中等职业学校计算机学科带头人”、“玉溪市计算机学科带头人”、“玉溪市优秀教师”、“红塔区骨干教师”、“红塔区优秀骨干教师”，五次被评为“红塔区优秀共产党员”、并被聘为“玉溪市职业院校专业计算机课堂教学评价专家组成员”。

精益求精，争当教学能手

“作为一名教师，没有扎实雄厚的教学基本功，优异的教学水平，是无法感染学生的，‘传道、授业、解惑、育人’的宗旨就成为空谈”。他立足职业学校特点，认真总结并实施吃透专业、吃透教材、吃透大纲、吃透学生现状、吃透考证、吃透实际应用、吃透实作“七吃透”的备课方式，改革创新教育方法，采用项目教学法，促进学生知识、技能的有机整合应用，增强教学的整合性、针对性、实用性。提出“素质、职业、未来”的班训，强调学生“自我学习，自我管理、自我提高、自我发展”的养成，提高学生综合素质。教学中，精心挑选案例和素材，力争使教学中有更多的元素既能满足教学的需要，又能起到培养学生良好的人文精神的作用。实作中，他亲自示范，再让优秀的学生指导后进的同学，大大提高教学效率，并增强学生的互动性、积极性、创造性。在他的精心指导下，计算机网络商务精修一、二、三班的《局域网管理》高级工通过率连续三年达到100%，平均分达86分以上；独立指导学生参加计算机“网络管理员中级工”鉴定考证通过率达100％。同时，他还积极发挥特长，为农民工、下岗工人、退伍复员军人、在职人员培训，进行计算机方面的职业技能鉴定，近年来，参与培训鉴定的人数达3400多人。由于教学成绩显著，他多次获校级“教学优胜奖”，五次被评为校级“优秀教师”。

追求卓越，勇当教研带头人

他常说：“教科研工作是促进教师专业化成长，促进学校发展，提高学校师资队伍素质的有效手段。”因此他积极参与并带领学校教师开展教科研工作。多年来，在他的带领下，学校教科研方面取得了显著地成绩，学校先后获得“红塔区教科研先进集体”、“玉溪市教科研先进集体”、“全国教育科研先进集体”。他担任课题组副组长并撰写研究方案的市级课题“项目教学法在中等职校中的应用研究”，有力地推进了学校专业课教学方法的改革，该课题于2011年2月结题并获得2010年度玉溪市政府科技进步三等奖；撰写研究方案并参与研究、组织的云南省省级规划课题《中等职业学校半军事化管理育人育才模式的研究》，通过了省教科院、市科技局的验收，有利地提升了学校管理的内涵；参与主研的市级科研课题“中等职业学校信息化管理应用研究”获玉溪市人民政府三等奖；与他人合作的课题“红塔区农村劳动转移培训实践践研究 ”获玉溪市教育局玉溪市教育科研规划办一等奖；“以特色立品牌，以创新求发展——中等职校办学机制优化的探索与实践”获云南省教育科学研究院一等奖；市级课题“中等职业学校计算机及应用专业学生实践技能培养模式的探索”通过了玉溪市科技局成果评定。担任副主编主编的《计算机常用工具软件》教材已于2011年7月由高等教育出版社出版。主编并参与研究的“中等职业院校专业技能训练校本教材编写的探索”课题获云南省教育科学研究院二等奖。撰写的论文《Authorware多媒体课件中数学规则曲线的绘制方法》在云南大学《东陆职教》进行了发表；论文《浅谈项目教学法在中等职校电脑美术专业专业课程Coreldraw中的应用》获得市教科所二等奖。

满腔热忱，引领教师成长

“人的成长不能只靠自己，任何伟大人物的成长都需要与他人彼此合作，取长补短”。在工作中，他积极参与学校激励措施的制定，并亲自对新教师、参赛教师在教学方法、教学艺术、教案、说课稿、课件、论文、课题研究等方面给予指导，引领教师成长。在他的组织下，学校制定了《高技能师资管理规定》、《教师学历进修管理规定》、《玉溪二职中教科研奖励规定》、《玉溪二职中“十一五”师训规划》等制度。每年组织新教师进行校本培训，促进了学校师资成长及科研工作开展，双师型教师的比例由40.1％提升到了58％，现有国家级骨干教师10人、省级教学名师1人、省级学科带头人4人、市级学科带头人7人、区级骨干22人。经他指导的教师有的成长为教学能手、骨干教师、学科带头人；有的获得市级、省级、国家级教学比赛一等奖。

一腔热血，倾注职教发展

“作为一名人民教师，就必须要有对教育事业的热爱和忠诚，把自己的知识，才华和青春奉投入到这项伟大的事业中”。他是这么说的，也以一点一滴的实际行动，为教育事业无私奉献着。为撰写学校改扩建报论证，他多次工作到深夜撰写、修改报告，为拿出最后定稿的可行性报告,一干就是通宵。每年都亲自参与招生简章、宣传折子、宣传册子、招生网页的创意设计工作，为学校招生出谋划策。参与制作了十多个课件，对学校的办学、“三生教育”工作开展等情况，在国家级文明单位评比、城市语言文字达标检查、省级“三生教育”会议、市级校长论坛、区级校园文化建设、校长目标检查等场合进行了宣传，对宣传学校形象、传播学校管理起到了良好作用。把学生当作他的子女，为了落实学生的就业问题，他亲自骑着摩托、自行车到相关的企业去联系，有时到企业联系工作到下午6点才回到学校。为了给第二天将离校的学生多讲实用知识、技巧，他忍着肾结石的病痛，开班会开到晚上12点，第二天还在尿血的情况下，骑自行车到企业落实好学生的实习岗位后才到医院检查并住院治疗。

二十年来，他辛勤耕耘在教学这片沃野上，用爱心、耐心，更用慧心实现着当年的梦想。捧一颗赤诚之心，展职教人之风采，誓为学校的发展，为职业教育的发展做出自己应有的贡献。