前卫镇“三举措”加强远程教育站点管理
作者: 发布时间:2013-11-22 11:18:23 点击率:29
现代远程教育是农村党员干部和农民及时了解党的方针政策、技术技能、市场信息政治理论、实用技术等的一个平台,是夯实党在农村执政根基的基础工程,是建设社会主义新农村的创新工程。前卫镇党委高度重视远程教育站点的管理、使用和站点管理员的培训,突出“三举措“加强现代远程教育站点的管理。
一、加大对站点的监督管理。在上级有关部门的支持下,我镇除11个村级党组织配齐现代远程教育站点外,2012年延伸了15个村民小组终端站点。它在建立健全让农村党员干部经常受教育,提高自身综合素质、服务意识、工作能力等的同时也让农民真正得到实惠。远程教育站点的延伸推动了信息进村入户的脚步,不断满足我镇党员干部和农民对生活生产中的各类信息的需求。为此,前卫镇党委、政府加大对远程教育站点的监督管理力度,各村(社区)联系领导在下村过程中,对各站点的播放情况进行随时监督,并要求站点管理员及时填写《江川县农村党员干部现代远程教育信息反馈表》,及时上报镇组织办。加强对站点设备的管理和维护,要求站点管理员对平时播放情况中设备存在的问题及时反馈镇组织办,由镇组织班统一整理后上报县委组织部。
二、加强对站点管理员的培训。在换届选举后,我镇更换了部分远程教育站点管理员,由于新任站点管理员没有参加过培训,对远程教育的播放管理以及设备维护不熟悉,为此我镇采取理论讲解与现场演示相结合的方式,对全镇新任5名站点管理员进行现场培训。由镇党委副书记带领镇组织干事、镇办公室主任等多人到各村进行现场讲解,以设备管理维护、课件点播学习、常见故障排除等为主要内容,采取理论讲解与现场演示相结合的方式,对站点管理员进行现场培训,进一步提升了站点管理员的理论知识水平和实践操作技能,促进了全镇远程教育工作的健康有序发展。
三、强化远程教育目标考核。镇党委把远程教育工作纳入年度党建目标责任制考核。镇组织办每年对各村(社区)远程教育工作进行一次综合考核,考核内容主要包括组织领导、规章制度、教学管理、设备运行、学用效果、站点管理人员履行职责以及对《江川县农村党员干部现代远程教育信息反馈表》填写情况,同时结合镇组织办不定期对各站点运行情况进行随机抽查,听取党员干部对各村(社区)组织远程教育站点播放的实际情况,进行综合考核,确保远程教育作用充分发挥。
目前,我镇每个站点每月组织党员干部群众收看远程教育4次,得到党员群众的一致好评。