易门县“三个规范”确保远程教育运转高效

易门县从站点建设、规范制度、考核评比入手，确保远程教育科学规范、有序高效运转。

规范站点建设。制定印发《县委关于党员干部现代远程教育规范化建设的实施意见》，在农村、社区深入开展以合格型、标准型、示范型为重点的“三型站点”创建活动。对未达到创建标准的，对站点村（社区）党组织书记和管理员进行问责，在县内进行通报，取消当年各级各类评优评先资格。同时，按每村1.5万元的标准，每年推进15个左右远程教育规范化站点建设，计划三年内实现“投影仪+机顶盒+电脑”的远程教育站点规范化水平，目前，全县已建成规范化站点21个。

规范管理制度。制定下发了《加强农村党员干部现代远程教育终端接收站点管理使用工作的意见》，规范远程教育管理使用各项规章制度，统一制作印发《学习收看登记簿》、《学习讨论和信息反馈记录薄》、《远程教育工作指导督查记录薄》、《设备登记簿》、《党员学习点名册》、《站点管理工作志》（四薄一册一志）记录本，要求村（社区）党组织做到培训有考勤、学习有计划、收看有记录、课后有讨论、效果有反馈，全面规范站点管理工作。同时，建立县委组织部定期督查和季度通报制度、乡镇（街道）党政领导班子成员联系一个村级远程教育接收站点制度和远程教育学习收看一月一报制度，确保远程教育工作落实到位。

规范考核评比。出台了《党员干部现代远程教育终端接收站点星级管理考核办法》和《星级站点考核标准》，科学设定组织领导、基础设施、管理工作、教学组织、学用效果五大类考核项目，细化分解30项考核内容，实行量化管理考核，设置站点星级档次，坚持每年评定一次，以综合考核评分高低对站点评定星级，工作成绩突出的，增星升级，工作不到位的，摘星降级。坚持把站点评星动态管理情况纳入年度党建工作目标责任制考核体系，作为基层党组织评先评优的重要依据。                                    （易门县）