为确保选聘大学生村官进得来、用得上、留得住、干得好，元江县结合实际，不断强化对大学生村官的培养使用和服务管理，倾力打造拴心留人、放手干事的良好环境，促使大学生村官在工作中成长，在基层建功立业，成为基层干部的好助手和新农村建设的主力军。

以强化制度建设为抓手，规范管理工作。为加强对大学生村官的跟踪管理，元江制定出台《元江县选聘到村任职高校毕业生管理办法(试行)》，对大学生村官的管理、使用、培训、考核、待遇等方面做了明确规定。并成立大学生村官管理办公室，明确一名副部长任办公室主任，配备专职人员对大学生村官进行日常管理，建立大学生村官QQ群，加强村官进行交流。

以强化帮带措施为抓手，促进角色尽快转变。为提高大学生村官考核和增强解决实际问题的能力，对大学生村官实行“三帮一带”：即一名乡镇（街道）领导班子成员、一名新农村指导员、一名村总支书记帮助一名大学生村官，一名往届大学生村官带一名新大学生村官，传授群众工作经验，帮助其尽快转变角色。同时，把大学生“村官”的思想政治学习、工作目标确定、工作任务的完成、业绩考核结果等内容与所在村“三委”的年终工作考核捆绑在一起，促使所在村“三委”主动帮助、支持、鼓励大学生村官开展工作，促进角色转变。

以强化教育培训为抓手，提高基层工作能力。建立健全村官培养 “三项制度”。一是定期工作汇报制度。每月一次工作总结汇报、每半年一份调查报告、每年一篇调研文章。二是集中培训制度。各乡镇（街道）党（工）委，每年至少集中组织二次以上业务知识培训。三是会议制度。要求大学生“村官”参加所在村的各种会议和乡镇召开的村干部会议，全面了解村日常工作和乡镇（街道）整体工作情况。

以强化实践锻炼为抓手，提升综合能力。村委会领导对大学生村官安排具体事务，明确要求，落实责任，进行交任务、压担子，增加他们的工作责任感，使他们在锻炼中成长，在成长中发展；有意识安排参与换届选举、人口普查、“四群”教育和村（社区）党组织的建设等重要工作，使其在实践中锻炼，在锻炼中实践，着力提高村官应对紧急情况、处理复杂事情、驾驭全局的能力。

以强化督查指导为抓手，促其履职尽职。根据管理办法，县委定期不定期派出督查指导组对乡镇（街道）和大学生村官进行走访，对截留和借用大学生村官的乡镇（街道）给予批评整改，同时听取基层干部群众的意见，跟踪了解大学生村官的思想、工作、生活等情况，认真搞好督查，及时发现和解决问题，有针对性的开展督促指导。

以强化考核激励为抓手，树立争先创优意识。制定《大学生村官考核办法》，实施“定岗定责”制，确保管理工作量化、环节细化、责任具体化。由县、乡镇（街道）、村（社区）共同组织人员对大学生村官实行每季度一评议、半年一考核、年末组织综合评议，以平时测评和年终考核相结合的方式从德、能、勤、绩、廉等五方面进行民主评议，再由乡、村对其作出综合考核鉴定，并将考核结果报县委组织部审批，市委组织部备案，存入个人档案。同时，建立有效的激励机制，规定凡考核优秀的大学生村官，享受“三个优先”即发展党员优先、乡（镇）后备干部纳入优先、推荐荣誉优先，激励大学生村官的争优进取意识。 

 以强化待遇落实为抓手，体现人文关怀。在落实大学生村官待遇的基础上，为其办理养老保险、意外伤害保险等；同时，各级党委政府在工作和生活上对大学生村官予以倾斜，想方设法解决他们的实际困难，按“六有”标准安排好大学生“村官”食宿，每年春节县委政府领导亲自走访慰问，并每人发放500元慰问金，勉励他们自强不息、积极进取，努力让他们“生活上舒心，工作上安心”，做到思想上，调整心态，转变观念，工作上，找准位置，尽职尽责。生活上，妥善安排，丰富充实。