铜厂乡高度重视大学生村官的培养管理使用工作，根据他们的成长特点和工作、学习、生活情况，注重“培训、交流、帮带、实践、管理、督查”六个关键环节,切实加强大学生村官培养管理。

强化关心爱护，激发工作动力。乡党委书记、副书记、组织委员经常深入到各村看望大学生村官，与大学生村官交心谈心，及时掌握大学生村官的思想动态，妥善协调处理他们反映的情况和问题，使他们时刻感受到党的温暖、组织的关怀，增强服务农村的信心和决心。建立大学生村官安全工作责任制，落实各项安全保障措施，确保大学生村官的人身安全和工作安全。

    强化教育培训，提高综合素质。将大学生村官的培训纳入全乡的干部教育培训工作规划，结合村干部培训工作、学习型党组织创建和干部作风改进年、行政效能提升年活动，组织大学生村官对党的基本知识、政策法规等内容进行了培训。目前，共培训大学生村官25人次。

强化交流互助，提高工作积极性。一是会议交流。定期召开大学生村官座谈会，学习农村政策理论、交流工作经验，探讨、研究工作中出现的新情况新问题，让他们相互学习、共同进步。二是信息交流。要求大学生村官每月上报一篇工作信息，不定期上报心得体会、调研文章等，对有典型推广经验的，及时在乡综合信息上刊发，积极向县级部门推荐上报。目前，大学生村官已上报信息30多篇、调研文章5篇、心得体会15篇。三是宣传交流。通过黑板报、远程教育站点等途径，认真做好大学生村官中好的典型宣传推介工作，让大学生村官学有榜样，赶有目标，干有方向。

强化帮带措施，增强工作本领。建立健全了 “2+1”帮带制度。由各村工作组组长和村党总支书记担任大学生村官的培养责任人，并制定培养计划，力争通过2－3年的农村实践锻炼，把每名大学生村官培养成为党的农村政策明白人，培养成为做农村工作的内行人。联系各村工作组组长每月定期约谈，及时了解大学生村官的思想动态、工作情况，通过政策指导、信息引导，提高大学生村官的农村政策水平。村党总支书记负责对大学生村官传授村务管理、纠纷调处、农业技术等知识，让他们在短的时间内适应工作环境，进入工作角色，提高从事基层工作的能力。

强化实践锻炼，提升综合能力。结合村“三委”分工和所任职村工作情况，给大学生村官安排文化宣传、远程教育、村务管理等方面具体事务，增加他们的工作责任感，使他们在锻炼中成长，在成长中发展。结合农村各阶段中心工作，安排他们参与产业结构调整、新农村建设、项目建设、民事调解和法律法规宣传等一线工作或重点工作，让他们在完成急、难、繁、重工作任务中，丰富经验、历练本领、增长才干。

强化考核激励，树立创先争优意识。推行大学生村官考核测评制，并将考核结果作为年终奖惩和三年期满后续聘、解聘或提拔任用的依据。同时，建立有效的激励机制，凡考核优秀的大学生村官，享受发展党员优先、推荐荣誉优先，激励大学生官的争优进取意识。目前，有4名大学生村官通过考试进入到机关事业单位。