县委党校在深入开展创先争优活动中，坚持从实际出发，充分发挥党校职能，围绕“五个一”活动载体，打造“四个品牌”，着力在推进教学改革、转变科研发展方式、提升办学水平上狠下功夫，狠抓落实。

开展“五个一”活动搭建载体。一是读好一本书。根据教学需要和个人专长，每位教师每月精选、精读一本书，对重要章节、重要论述、重要观点进行批注和摘抄。校党支部采取党课教育、专题报告会、心得交流等多种形式，不定期组织交流研讨，促进读书活动取得实效。二是讲好一堂课。发挥“理论学习宣讲团”的作用，每位教师精心准备1—2个专题，适时到有关单位开展专题辅导，宣讲形势政策，开展“送教下乡”活动。建党89周年前后，已有7名党员教师先后应邀到县人大常委会机关、县纪委、县水利局、县林业局、浦贝乡、小街乡等9家单位开展专题讲座。三是写好一篇文章。各专任教师立足易门发展实际，围绕中心、服务大局，撰写一篇理论性、针对性强，内容新颖的论文，为教学、科研、管理、后勤工作服务，为易门经济社会又好又快发展提供理性参考。上半年已经有4篇论文、调查报告在《理论与宣传》等市级刊物上发表。四是搞好一次培训。积极创造条件，以开放式培训为平台，采取“走出去、请进来”方式，增强党校培训的针对性和实效性。2010年上半年，县委党校共举办各种培训班6期，培训党员、领导干部和业务骨干733人。五是做好一次调研。围绕县委、政府的中心工作，采取专题调研、综合调研、定向调研、独立调研、联合调研等方式，组织党校教师深入到基层，深入到群众中开展调研。年内，完成了《农村养老敬老情况》、《新型农村合作医疗情况》、《农村土地流转情况》、《基层党校转变教学方式问题》4篇调研报告。

打造“四个品牌”提升办学水平。一是打造教学品牌。教师紧跟形势和任务的变化，突出教学的时代性；以满足需求为导向，突出教学的针对性；创新教学方式方法，突出教学的实效性。钻研特色学科，形成自己的“特色课”、“品牌课”，努力建立一支复合型、多元化的师资队伍，提高党校师资整体水平。二是打造科研品牌。紧密联系易门实际，坚持以服务教学为中心，以服务党政决策为导向，以研究重大现实问题为重点，以项目课题为龙头，以调查研究为基础，努力提升党校科研服务大局的能力。努力办好《源于县情的探究》、《学习与研讨》和《党课教学专题讲座提纲汇编》等内部刊物，建立定期向县委、政府领导和相关部门提供决策参考咨询报告制度。三是打造管理品牌。校党支部坚持以人为本的管理理念，努力做到行政管理制度化，教学管理规范化，后勤管理人性化，努力形成用制度管权，用制度管人，用制度管事的规范化管理体制，逐步形成理念先进、模式科学、制度配套、考核严格的管理体制和运行机制。四是打造服务品牌。加强科室之间的协调，进一步强化学员至上的理念，加强行政服务、后勤保障服务的功能，为学员提供规范化、精细化、人性化的优质服务。