坚持教育优先发展 全力打造教育强镇——大关县木杆镇“十一五”教育工作纪实
作者:李华 发布时间:2011-06-24 08:56:20 点击率:115
“十一五”期间,素有天下筇竹第一镇美誉的大关县木杆镇实施科教立镇战略,坚持教育优先发展、全力打造教育强镇,取得了明显成效,成绩斐然。
一、齐抓共管,健全组织强领导
坚持发展为第一要务,以教育优先发展为原则,建机制,作规划,深入推进实施科教立镇战略,以强有力的组织保障,坚持教育优先发展地位不动摇。
一是建立健全教育工作领导机制,为教育优先发展提供了组织保障。木杆镇政府成立了以镇长为组长,分管领导及相关部门一把手为成员的教育工作领导小组,负责对全镇涉及教育改革与发展等重大问题的研究,及时出台相关政策,全面协调处理有关事项。
二是建立健全教育工作机制,为教育发展提供了制度保证。木杆镇党委、政府按照“主要领导全面抓、分管领导具体抓、教育单位全力抓、有关部门配合抓”的工作思路,健全制度,明确职责,使教育工作有章可循,教育优先地位进一步落实。
三是木杆镇党委、政府领导与各中小学相关负责人签订目标管理责任书,分解细化任务,并坚持随时深入学校了解情况,研究解决教育工作问题,切实帮助学校解决问题。同时,将教育工作纳入党政工作的重要议事日程,经常研究,认真处理,有效解决了学校教学楼改造、地质灾害避险、生活用房重建、学生食堂建造等教育工作具体问题。
二、巩固“两基”,明确职责抓落实
抓实“控辍保学”和青壮年脱盲,坚持“两基”巩固提高不动摇。
一是每学期开学时间,木杆镇党委、政府根据各学校提供的未入学与辍学学生名册,及时召开党政办公会议,专题安排布置落实控辍保学工作及青壮年脱盲工作。落实奖惩责任制,组织工作人员进村入户宣传动员学生入学,开展脱盲帮教工作。镇、村、校建立起三级控辍保学和脱盲工作机制,落实工作人员、明确工作职责和工作任务,不留死角和盲区。
二是各学校积极推行行之有效的校长包校、班主任包班、科任教师包人责任制。
2010年,木杆镇中、小学义务教育顺利通过“两基”迎国检。小学在校生3039人,入学率99.44%,辍学率从2006年的0.8%降至2010年的0.56%;初中在校生1175人,入学率98.16%,辍学率稳控在1.31%以内。
三、教育先行,经费投入有保障
保障教育经费投入,落实“两免一补”政策,改善办学条件,困难学生因贫辍学得到有效防控。
一是改善办学条件。仅2010年,木杆镇政府就多方争取资金达1971万元。其中,投入资金180万元,实施国家中小学危房改造项目学校2个;投入维护资金225万元,维修了“5.12”地震受损的凉风小学、甘顶小学、镇完小校舍,新建了丁木村完小教学楼;投入资金1386万元,实施了二、三批校安工程共计11校,建筑面积
二是解决学生上学难,狠抓“两免一补”政策落实。为了不让一个孩子因家庭经济困难而失学,木杆镇严格按政策规定,免除义务教育阶段学生学杂费,为农村学生提供免费教科书,为困难学生发放生活补助费。2006年以来,全镇为1990名小学生发放贫困生生活补助费291.4万元,保障了困难学生有学上,有书读。
三是改善教师教学和学生学习、生活环境。木杆镇中小学校园占地总面积达
四、安全管理,多措并举保平安
建立健全校园安全管理规章制度,强化校园安全检查,为预防安全事故的发生筑起了一道防火墙。
一是抓建章立制。木杆镇政府制定了《木杆镇加强学校安全管理的实施意见》,每年与各学校签订《木杆镇中小学校园安全管理责任书》。各学校已相应制定了《安全管理办法》、《安全工作应急预案》、《班级安全管理制度》等规章制度,层层签定落实了安全责任书。
二是开展创建安全文明校园活动。各学校认真组织学生开展校园安全教育,开展法律法规及交通安全知识讲座,组织师生学习镇政府印发的《校园安全告知书》和《地震预防三字经》等宣传资料,告知校园安全注意事项和科普知识,增强学生遵纪守法意识和安全防范意识。特别是镇完小在探索实践校园安全管理上,建立并推行了班级安全台账管理制度,取得了具有推广价值的经验和绩效。
2006年以来,木杆镇累计开展校园安全检查、网吧整治、校园食品安全整治,开展学生安全教育和法制教育达2万余人次。发放道路交通安全、用火安全、人身意外安全防范、预防地震科普知识、食品卫生安全等宣传材料3万余份。
五、素质教育,提升质量树形象
坚持社会主义办学方向,全面实施素质教育,不断努力提升教育发展水平、加强教师队伍建设,丰富教育资源配置,为学校教育教学质量的提升提供了根本保障。
木杆镇小学专任教师152人,学历符合规定人数148人,学历达标率97.37%;初级中学专任教师65人,学历达标合格率100%。2006年以来,全镇举行师德演讲比赛85次,组织教师上示范课、公开课、远教资源实践课、教学研讨等40场次。举行学校教师、学生演讲比赛400余人次。学校师生受国家、省、市、县、乡镇各级政府、各级教育主管部门表彰奖励235人次。全镇教育水平和教学质量保持了逐年提升的良好势头。