鲁甸县积极引导大学生村官学习李林森同志先进事迹，把学习内容体现在为群众做实事办好事的具体实践中，号召全县大学生村官在完成工作任务、服务农民群众的过程中学先进、赶先进。
　　一是弘扬精神，点燃“指明灯”。在大学生村官中开展了以观看一场先进事迹报告会、组织一次专题学习、组织一场专题发言、撰写一篇体会文章、开展一次为民服务活动为主要内容的“学先进、赶先进、争先进”活动，在全县大学生村官中掀起了学习李林森先进事迹热潮。引导大学生村官坚守“全心全意为人民服务”的宗旨，不图名、不求利、不谋私，使他们坚定做好工作的信心，为今后更好的做好工作指明方向。目前，鲁甸县已组织大学生村官开展专题学习3次，大学生村官共撰写心得体会69篇，为群众办实事、好事81件。
　　二是座谈会鼓劲加压，争当群众“贴心人”。县委组织部组织全县大学生村官座谈，讨论如何向李林森学习，鼓励大学生村官努力在农村这个广阔的天地里大显身手，用自己的实践和汗水，干出成绩，赢得组织和群众的认可，继续为新农村建设贡献自己的才干。同时也给一些对农村缺乏感情、只把做村官当作向更好工作跳跃的跳板的大学生村官加压，引导他们扎根基层、服务群众，做像李林森那样与人民群众心连心、受人民群众欢迎的好干部。为了起到鼓劲加压的作用，要求会后每名大学生村官写一篇“如何学习李林森” 的工作计划。广泛开展进百家门、听百家言、知百家情、解百家难主题实践活动，以解决群众的实际困难为己任，将学习李林森与创先争优活动紧密结合，为百姓办实事、解忧难，化矛盾，筑起干群之间的“连心桥”。同时，县委创先争优办公室为每名大学生村官定制下发“创先争优连心卡”，上面注明大学生村官姓名、职务、联系电话、提供什么服务等内容，并将服务情况写成民情日记，记入“便民服务档案”，及时协调解决处理。目前，县委创先争优办公室为全县12个乡镇大学生村官制作“创先争优连心卡”300多张，大学生村官为民办实事好事176件。
　　三是把学习李林森先进事迹作为服务基层的“助推器”。县委组织部引导大学生村官把学习李林森先进事迹作为服务基层的源动力，并将大学生村官学习实践成果纳入个人年度考核范围，作为评选优秀大学生村官的重要依据。学习活动中，要求大学生村官结合所任职村实际，制定切实可行的活动方案，扎实为老百姓排忧解难。同时利用大学生村官知识面宽、思想活跃、敢想敢干优势，采取组织压担子的方式，鼓励大学生村官主动工作，大胆工作，创新工作，为新农村建设注入新的活力。