鲁甸县建立“四项机制”加强党员教育
作者:本站 发布时间:2011-11-02 15:47:33 点击率:96
一是加大培训力度,健全日常教育培训机制。按照省、市党员干部培训的要求,以加强先进性建设和执政能力建设为重点,通过采取走出去学、请进来教、沉下去做和县级领导、机关职能负责同志专题讲授等形式,不断拓宽教育渠道,创新教育方式,丰富教育内容,确保培训效果,进一步提高党员队伍的整体素质,在思想上、作风上保持先进性。逐步形成以党校、村级活动场所和远程教育站点的网络培训体系;以纪检、政法、司法等部门为主的法律法规培训体系;以农业、林业、科技、科协、扶贫、教育、财政、民政等部门为主的综合培训体系,使教育培训经常化。
二是充分发扬民主,健全分类管理机制。由县委组织部统一安排,各村党支部根据无职党员实际,设立政策宣传、科技示范、公共事务、治安调解、文明新风等岗位,采取党员认岗、群众荐岗、支部定岗、公示明岗、考核评岗的办法,对全县无职党员设岗定责,为全县农村党员发挥自身特长、施展才能搭建了平台。
三是结合实际,建全量化考核评价机制。按照新时期农村党员保持先进性的具体要求,对农村无职党员、支部成员等不同层次的党员制定评价考核标准,通过半年初评、年终评定等次的办法,对每个党员先锋模范作用的发挥情况作出客观公正的评价,对考核优秀党员进行表彰奖励,对考核后进党员实施帮带教转化,实现了激励先进、鞭策后进、纯洁队伍的目的。
四是努力提高党员积极性,健全争先创优机制。在农村党组织中开展了以支部强功能,争当五好党组织;干部强素质,争当致富领路人;党员强本领,争当小康示范户;在村(社区)党组织开展了以“强班子、抓队伍、办实事、聚民心”为主要内容的主题实践活动。在机关党组织中开展了“创建文明机关、共产党员示范岗、示范股室和争做人民满意的公务员”活动,有效带动了全县党员和党组织创先争优的积极性。
二是充分发扬民主,健全分类管理机制。由县委组织部统一安排,各村党支部根据无职党员实际,设立政策宣传、科技示范、公共事务、治安调解、文明新风等岗位,采取党员认岗、群众荐岗、支部定岗、公示明岗、考核评岗的办法,对全县无职党员设岗定责,为全县农村党员发挥自身特长、施展才能搭建了平台。
三是结合实际,建全量化考核评价机制。按照新时期农村党员保持先进性的具体要求,对农村无职党员、支部成员等不同层次的党员制定评价考核标准,通过半年初评、年终评定等次的办法,对每个党员先锋模范作用的发挥情况作出客观公正的评价,对考核优秀党员进行表彰奖励,对考核后进党员实施帮带教转化,实现了激励先进、鞭策后进、纯洁队伍的目的。
四是努力提高党员积极性,健全争先创优机制。在农村党组织中开展了以支部强功能,争当五好党组织;干部强素质,争当致富领路人;党员强本领,争当小康示范户;在村(社区)党组织开展了以“强班子、抓队伍、办实事、聚民心”为主要内容的主题实践活动。在机关党组织中开展了“创建文明机关、共产党员示范岗、示范股室和争做人民满意的公务员”活动,有效带动了全县党员和党组织创先争优的积极性。