茨院乡高度重视矫正对象的日常管理工作，坚持管教并重，不断创新工作方法，注重矫正结果。为确保社区矫正工作的严肃性，达到规范要求，提出了“管理严格是执法，程序规范是基础，教育挽救是根本，公益劳动是手段，思想汇报是关键”的工作思路，着力做到教育到位、感化到位、监管到位，牢固树立“四个意识”，积极探索社区矫正教育管理规范化。
　　一是教育多样化，树立服刑意识。首先，矫正对象接收时举行接收仪式，通过做谈话笔录掌握基本情况。其次，矫正对象入矫后，对其进行社区矫正法律知识和思想道德教育。第三，在日常教育中，做到两个结合，即坚持集中教育与个案教育相结合，坚持社区矫正教育与家庭矫正帮教相结合。
　　二是操作规范化，树立执法意识。在规范化操作上，主要按照社区矫正工作五个文件着力落实好“四个定期”，即定期报到，定期汇报，定期谈话和定期劳动。
　　三是帮教人性化，树立关爱意识。对矫正对象树立“思想上拉一把，心理上正一把，生活上帮一把”的工作思路，达到与矫正对象拉近距离、沟通思想、教育互动，制定了社区矫正工作人员每月一次家访的工作制度，对一些生活困难、生病卧床不起的矫正对象，采取帮助联系就业、办理低保、申请补助等，把监管教育与帮困解难结合起来，在严格执法，规范管理中充分体现人性化。
　　四是管理社会化，树立参与意识。采取“四位一体”帮教形式，社区民警、司法助理员、村干部和家属监护人对矫正对象及时帮教和信息了解。组织矫正对象集体劳动，并进行思想改造和心灵矫正。