建设学习型党组织是加强党的先进性建设的必然要求，是创先争优的重大举措。大寨镇党委在深化创先争优活动中，坚持把创先争优贯穿于学习型党组织建设之中，将创先争优过程作为推动学习型党组织建设过程。

一是坚持以理论学习为牵引，在推动思想建设中创先争优。坚持提升党员干部的政治理论素质，以中心组学习为龙头、以领导干部小集中学习为重点、以支部学习为平台、以党员个人学习为基础，采取集中学习、交流讨论等方法，组织、引导党员深入学习中国特色社会主义理论体系、党的路线方针政策以及十七届五中全会精神，促进党员理论学习更多、理解更深，理想信念更坚定；使党员带头把思想和行动统一到中央的决策部署上来，在执行上更自觉、更坚决，始终保持思想上的先进性。

二是坚持以新知识学习为重点，在更新和优化知识结构中创先争优。坚持优化党员干部知识结构、提高专业知识水平，综合运用知识讲座、远程教育以及鼓励参加在职学历教育等多种形式，组织、引导党员深入学习现代市场经济、现代科学技术、现代管理等方面的知识，了解和掌握反映当代各个领域发展的新思想、新进展、新成果，促进党员对做好本职工作所必备的各类知识，学习的更全、掌握的更好；对新知识、新成果了解在前、运用在先，使党员干部成为本职工作的行家里手。

三是坚持以学习制度创新为抓手，用制度机制保证学习上的创先争优。坚持用制度管学习、促学习，变学习的“软任务”为“硬约束”，由“抓活动”向“促常态”转变，使学习型党组织建设更显规范、更具实效。在学习省、市、县好的经验与做法的基础上，针对机关的工作性质和特点，镇党委研究制定了关于推进学习型党组织建设的《实施方案》、《领导责任》、《基本要求》、《制度机制》和《措施办法》等8项制度机制，保证了在推进学习型党组织建设中深化创先争优活动。（大寨镇  刘剑波）