老店镇积极探索大学生村官管理模式，增强大学生村官扎根基层、服务基层的意识，更好地发挥大学生村官在服务新农村建设中的积极作用，采取三项措施确保全镇大学生村官素质有提高、干事有劲头、发展有空间。

一是创新大学生村官教育管理。该镇成立了大学生村官学习组，组织大学生村官每月开展一次以上的互动学习交流，不断提升大学生村官的综合能力，形成了大学生村官互帮互学的良好局面。同时，要求大学生村官每月完成至少2篇信息，使大学生村官驻村工作的同时，通过学习交流心得、增进感情、提高实际工作能力。

二是创新大学生村官工作载体。镇党委指导大学生村官所驻村党总支，对大学生村官进行合理工作分工，让他们“有事可做，干好工作”。帮助大学生村官树立“扎根在农村、工作在农村、创业在农村”的思想意识，心系群众，甘于奉献，做到“人在村、心在村”，保证足够的时间，切实履行好工作职责。根据大学生村官个人专业的特长、工作能力等情况，有计划地安排大学生村官从事多岗位的工作，有效提升大学生村官的综合素质和工作能力，着力培养复合型、多面型工作能手，提高大学生村官的政策理论水平和实际工作能力。

三是创新大学生村官干事平台。该镇党委从加强年轻干部培养的角度出发，通过合理“给位置、定任务、压担子”，让8名大学生“村官”广泛参与镇村的中心工作，争当“农村社情普查员、信访维稳信息员、惠农政策解释员、远程教育信息员、新农村建设引导员、青年创业示范员和群众诉求代理员”的“七大员”，使大学生村官积极投身基层实际工作，让大学生“村官”真正学有所用，用有所长，从而更好地参与村级事务管理和服务群众工作。