为确保大学生村官“下得去、待得住、干得好”，新店乡积极探索新思路、新举措，加强对大学生村官的培养管理工作，促进新农村建设。

一是以管理促工作开展。修改完善《新店乡到村任职大学生村官管理制度》，分析大学生村官思想走向、工作变化，施以个性化“人本”管理。要求大学生村官每天记一次工作日志、每月一次思想工作总结、每季度一份工作调研报告，使大学生村官工作常梳理、学习常总结、个人常进步。

二是以帮带促角色转变。实施“2+1”帮带工程，即乡实岗科级领导、村委会总支书记与村官结对联系，形成“2+1”的工作链，从而有效发挥传帮带作用，使大学生村官实现由学生向村官的转变，提高大学生村官工作经验和能力。

三是以定岗促才干发挥。实行定岗、定责、定任务、承诺目标的管理制度。安排大学生村官担任村党总支书记助理或村委会主任助理，直接参与村级领导班子成员分工，让他们在岗位上发挥才干、锻炼能力。

四是以考核促争当优秀。将大学生村官纳入村两委干部队伍管理，邀请大学生村官参加乡党委、政府召开的各类会议。考核采取“大学生村官”述职，所在村党员群众、乡村帮带人评议，考核小组、与村“两委”班子座谈，具体了解情况并做出综合考核鉴定，考核结果记入个人档案，作为年终奖惩和三年期满后续聘、解聘或提拔任用的依据。（新店乡  廖章宏）