水富县：围绕教育抓党建 抓好党建发展教育
作者：水富县教育局 孙顺莲 发布时间：2013-10-16 10:50:43 点击率：35
——水富县教育系统党建工作纪实
我县教育系统现有35个党（总）支部，有党员教职工510人，占全县教职工总数的 49.4%。县教育局党委2009年9月成立以来，局党政领导班子坚持“围绕发展抓党建、抓好党建促发展”的思路，落实党建责任，创新工作举措，通过切实加强廉政制度建设、积极开展丰富多彩的党建活动、与各基层党组织签订党风廉政建设责任书、层层落实责任，严厉查处乱收费行为、规范用人制度、加大政风行风考评力度和督查力度、进一步强化师德师风建设等工作，使全县教育系统党建工作扎实有效地推进，实现了党的建设与教育工作“两促进、双提高”，为我县教育争先进位、跨越发展提供了强有力的组织保障。
完善党建机制。认真履行党建职责，明确责任，形成上下联动、齐抓共管的党建工作机制。严格按照党中央关于建立健全基层党建工作责任制的有关要求，层层落实 “一把手”抓党建工作的责任制，配齐、配强党建工作专兼职干部，全县95%以上的学校实现了校长和支部书记一肩挑。按照“细化、量化、科学化”的要求，科学确立全县教育系统党建暨党风廉政建设责任目标，每年由局党委与各基层党组织签订党建暨党风廉政建设工作目标责任书，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。
强化队伍建设。县教育局始终把加强教师队伍建设与党组织自身建设作为党建工作的重点来抓，严格党员的教育、管理和监督制度。立足实际，加强思想建设和干部培训，扎实推进学习型组织建设。一是加强学习，扎实抓好思想建设。全县教育系统各支部领导班子定期组织学习党的路线、方针、政策，始终坚持理论联系实际，保持政治上的清醒和坚定；定期或不定期组织党员深入学习《党章》及各级关于新时期党建工作的文件和领导讲话精神，使全体党员牢固树立党的宗旨观念和全心全意为人民服务的思想意识。二是加强党风廉政建设。深入开展党风廉政建设和反腐败工作，认真落实党风廉政建设责任制和责任追究制；扎实开展反腐倡廉警示教育，定期组织学校干部和局机关全体党员收看反腐败典型案件警示片，做到自重、自省、自警、自律，教育发展风清气正。三是加强作风建设。以“思想大解放、作风大转变、发展大提速、面貌大改观”主题实践活动中，狠抓机关作风建设，深入推行实行首问责任制和责任追究制，要求机关全体干部职工做到感情上接近群众、工作上依靠群众、行动上深入群众，大力营造“想干事、能干事、干成事”的氛围。四是坚持民主集中制原则，切实做到决策科学、民主。认真执行《教育局党委会议议事制度》、党务公开、政务校务公开等各项制度，做到决策合理化、科学化和规范化，确保教育决策的公平、公正和透明。五是抓好局领导班子内部政治生活，完善领导班子民主生活会制度。按照“批评与自我批评”和“团结——批评——团结”的形式，交流思想，增强领导班子解决自身问题的能力，形成民主团结的风气。
抓党建促发展。近年来，全县教育系统紧紧围绕“抓好党建促进发展”这一目标，不断加强和改进工作方式，积极推进创新机制工作，认真组织开展了一系列丰富多彩的党建活动，促进全县教育事业取得了长足发展。一是各类教育协调发展。全县幼儿园毛入园率达87.81%，超过全市平均水平39.98个百分点；“两基”工作2010年通过“国检”，义务教育均衡发展有序推进，2012年在全市率先实现义务教育初步均衡发展目标；县一中实现迁址、扩规、提质和申报省一级三等完中通过市级复核四大目标，全县高中教育毛入学率达104.8%，名列全市十一县区之首。二是办学条件明显改善。2011至2013年，全县投资4204万元，改扩建15所学校校舍13042平方米，维修37所学校校舍19011平方米，投资1894.22万元配置多媒体电子白板、图书、音体美教学器材以及各种功能室。投资1500万元的县一小与云富中心小学整合提升工程今年完成第一期项目建设投入使用，在优化布局、整合资源方面取得了突破性进展。目前，全县生均可读图书小学30册、中学33.9册，计算机生机比达12.3:1；27所学校实现班班通多媒体、班班通互联网，占全县班级数的85%，余下15%的班级预计年内可实现班班通多媒体。办学条件得到切实改善。三是教师结构整体优化。目前全县小学专任教师学历合格率99.32%，专科及以上学历达83.05%；初中专任教师学历合格率99.35%，本科学历达57%；高中专任教师学历合格率97.98%，其中2人具有研究生学历。评选命名“中青年骨干教师”27名、“学科带头人”6名。涌现出一大批业务骨干和教学能手，近三年全县教师参加课堂教学竞赛获得省市级奖励33人次、教师教育科研论文在市级以上刊物发表或获奖219篇（次）、教师获得县以上各种荣誉称号60人次。四是素质教育成效突出。500多名学生在各级各类竞赛中获奖，12个艺术节目在省市艺术教育展演中获奖，近三年全县艺术类考生高考上线率和本科上线率分别达95.5%和75.84%，县一中获得“第一批全国中小学中华优秀文化艺术传承学校”称号，县一小获得“全国学校艺术教育先进单位”。教学质量稳步提高。2011年至2013年，全县高考上线率分别为99.17%、99.92%和99.8%，其中一本上线率分别为44.66%、33.39%和39.43%；全县中考总成绩1000人以上人数分别占考生总数的5.57%、4.7%和11.53%，普通高中录取率分别为51.77%、78.8%和72.85%。五是教育公平加快推进。“两免一补”、农村义务教育学生营养改善计划以及省针对学前教育到大学生的一系列贫困助学政策全面实施，形成了从幼儿园到大学全覆盖的贫困学生资助体系。六是不断完善教育管理体制和运行机制，创新教育模式，强化教师队伍建设。全县教育事业正秉承“严、细、深、实”的精细化服务理念，朝着教育现代化的目标稳步推进。
我县教育系统现有35个党（总）支部，有党员教职工510人，占全县教职工总数的 49.4%。县教育局党委2009年9月成立以来，局党政领导班子坚持“围绕发展抓党建、抓好党建促发展”的思路，落实党建责任，创新工作举措，通过切实加强廉政制度建设、积极开展丰富多彩的党建活动、与各基层党组织签订党风廉政建设责任书、层层落实责任，严厉查处乱收费行为、规范用人制度、加大政风行风考评力度和督查力度、进一步强化师德师风建设等工作，使全县教育系统党建工作扎实有效地推进，实现了党的建设与教育工作“两促进、双提高”，为我县教育争先进位、跨越发展提供了强有力的组织保障。
完善党建机制。认真履行党建职责，明确责任，形成上下联动、齐抓共管的党建工作机制。严格按照党中央关于建立健全基层党建工作责任制的有关要求，层层落实 “一把手”抓党建工作的责任制，配齐、配强党建工作专兼职干部，全县95%以上的学校实现了校长和支部书记一肩挑。按照“细化、量化、科学化”的要求，科学确立全县教育系统党建暨党风廉政建设责任目标，每年由局党委与各基层党组织签订党建暨党风廉政建设工作目标责任书，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。
强化队伍建设。县教育局始终把加强教师队伍建设与党组织自身建设作为党建工作的重点来抓，严格党员的教育、管理和监督制度。立足实际，加强思想建设和干部培训，扎实推进学习型组织建设。一是加强学习，扎实抓好思想建设。全县教育系统各支部领导班子定期组织学习党的路线、方针、政策，始终坚持理论联系实际，保持政治上的清醒和坚定；定期或不定期组织党员深入学习《党章》及各级关于新时期党建工作的文件和领导讲话精神，使全体党员牢固树立党的宗旨观念和全心全意为人民服务的思想意识。二是加强党风廉政建设。深入开展党风廉政建设和反腐败工作，认真落实党风廉政建设责任制和责任追究制；扎实开展反腐倡廉警示教育，定期组织学校干部和局机关全体党员收看反腐败典型案件警示片，做到自重、自省、自警、自律，教育发展风清气正。三是加强作风建设。以“思想大解放、作风大转变、发展大提速、面貌大改观”主题实践活动中，狠抓机关作风建设，深入推行实行首问责任制和责任追究制，要求机关全体干部职工做到感情上接近群众、工作上依靠群众、行动上深入群众，大力营造“想干事、能干事、干成事”的氛围。四是坚持民主集中制原则，切实做到决策科学、民主。认真执行《教育局党委会议议事制度》、党务公开、政务校务公开等各项制度，做到决策合理化、科学化和规范化，确保教育决策的公平、公正和透明。五是抓好局领导班子内部政治生活，完善领导班子民主生活会制度。按照“批评与自我批评”和“团结——批评——团结”的形式，交流思想，增强领导班子解决自身问题的能力，形成民主团结的风气。
抓党建促发展。近年来，全县教育系统紧紧围绕“抓好党建促进发展”这一目标，不断加强和改进工作方式，积极推进创新机制工作，认真组织开展了一系列丰富多彩的党建活动，促进全县教育事业取得了长足发展。一是各类教育协调发展。全县幼儿园毛入园率达87.81%，超过全市平均水平39.98个百分点；“两基”工作2010年通过“国检”，义务教育均衡发展有序推进，2012年在全市率先实现义务教育初步均衡发展目标；县一中实现迁址、扩规、提质和申报省一级三等完中通过市级复核四大目标，全县高中教育毛入学率达104.8%，名列全市十一县区之首。二是办学条件明显改善。2011至2013年，全县投资4204万元，改扩建15所学校校舍13042平方米，维修37所学校校舍19011平方米，投资1894.22万元配置多媒体电子白板、图书、音体美教学器材以及各种功能室。投资1500万元的县一小与云富中心小学整合提升工程今年完成第一期项目建设投入使用，在优化布局、整合资源方面取得了突破性进展。目前，全县生均可读图书小学30册、中学33.9册，计算机生机比达12.3:1；27所学校实现班班通多媒体、班班通互联网，占全县班级数的85%，余下15%的班级预计年内可实现班班通多媒体。办学条件得到切实改善。三是教师结构整体优化。目前全县小学专任教师学历合格率99.32%，专科及以上学历达83.05%；初中专任教师学历合格率99.35%，本科学历达57%；高中专任教师学历合格率97.98%，其中2人具有研究生学历。评选命名“中青年骨干教师”27名、“学科带头人”6名。涌现出一大批业务骨干和教学能手，近三年全县教师参加课堂教学竞赛获得省市级奖励33人次、教师教育科研论文在市级以上刊物发表或获奖219篇（次）、教师获得县以上各种荣誉称号60人次。四是素质教育成效突出。500多名学生在各级各类竞赛中获奖，12个艺术节目在省市艺术教育展演中获奖，近三年全县艺术类考生高考上线率和本科上线率分别达95.5%和75.84%，县一中获得“第一批全国中小学中华优秀文化艺术传承学校”称号，县一小获得“全国学校艺术教育先进单位”。教学质量稳步提高。2011年至2013年，全县高考上线率分别为99.17%、99.92%和99.8%，其中一本上线率分别为44.66%、33.39%和39.43%；全县中考总成绩1000人以上人数分别占考生总数的5.57%、4.7%和11.53%，普通高中录取率分别为51.77%、78.8%和72.85%。五是教育公平加快推进。“两免一补”、农村义务教育学生营养改善计划以及省针对学前教育到大学生的一系列贫困助学政策全面实施，形成了从幼儿园到大学全覆盖的贫困学生资助体系。六是不断完善教育管理体制和运行机制，创新教育模式，强化教师队伍建设。全县教育事业正秉承“严、细、深、实”的精细化服务理念，朝着教育现代化的目标稳步推进。
