为及时学习推广“插甸经验”，努力将学习成果转化为实际工作成效，威信县采取集中学、覆盖学、实践学“三学模式”，对照检查，整改提高，推动党员干部直接联系群众工作常态化、规范化。

专题会议“集中学”，把握内涵。为深入学习和全面把握“插甸经验”的实质和内涵，全县把学习“插甸经验”作为县乡党委理论学习中心组的阶段性学习主题，专题学习、专题研究；县、乡、村三级分别召开学习专题会议，对插甸乡实行干部直接联系群众工作的典型经验和有效做法进行集中学习、传达贯彻；各行业领域党组织采取专题宣讲、专题座谈等多种方式，学习做法、交流体会，掀起了县、乡、村三级党员领导带头，广大机关干部职工、大学生村官、新农村建设指导员全面参与的学习“插甸经验”活动热潮。截止目前，全县各级党组织累计召开党委理论学习中心组会议、学习“插甸经验”专题会议等各类会议156场、参学人数4600余人次，撰写心得体会文章621篇。

手机快讯“覆盖学”，扩大范围。为有效解决农村党员和外出务工党员集中学习难的问题，进一步扩大学习范围，拓展学习效果。我县充分利用“威信手机报”这一便捷、高效的手机网络平台，将“插甸经验”及“四群”教育活动的基本内涵、工作内容、措施办法等编辑成手机快讯，发送至全县干部职工、农村党员、外出务工党员及部分群众手机，使广大党员干部机关上班或进村入户也能学到服务群众的知识和方法，使广大农村党员、外出务工党员田间劳作或家中休息也能了解县委、政府关注群众、关爱群众的工作动态，真正实现学习范围全覆盖。同时，各级党组织采取悬挂标语、书写坎标，出板报、印材料等方式，加强宣传引导，营造学习氛围。截止目前，全县累计编发学习“插甸经验”手机快讯16期32条，悬挂、书写各类宣传标语87条，出板报、专栏124期。

结合工作“实践学”，注重成效。为把学习成果转化为实际工作成效，我县通过学习“插甸经验”，对照检查不足，借鉴整改提高，推动“四群”教育活动扎实有效开展。认真组织446名县、乡党员领导，2096名县乡机关企事业单位党员干部，2277名村（社区）“两委”干部和村（居）民小组长，146名大学生村官和新农村建设指导员，2582名农村党员在挂钩联系或所属的乡镇、村（社区），以村（居）民小组、非公企业为单位，建立1621个“四群”教育民情责任区，直接联系全县90649户城乡群众，实行党员干部直接联系群众全覆盖。同时，广大党员、干部通过开展走访调研、结对帮扶、服务群众、履职尽责，以实际行动践行“四群”教育，用真情服务赢得群众信任。截止目前，全县各级党组织和广大党员干部共计投入资金2000多万元，为52个村确定和落实了重点产业项目；累计走访群众7099户，发放民情联系卡11647张，建立民情台账874套，撰写民情日记1200多篇，解决急难问题588个。