盐津县突出“实、广、新、严”抓实干部教育培训，切实提高领导干部综合素质，为富民强县跨越发展提供坚强有力的组织保证和干部支持。

内容上“实”，突出本土教育。坚持把中央精神和上级要求与本地实际进行有效对接，根据干部知识结构、工作实际和发展需要，科学确定培训重点，不断拓展培训内容，创造性地推行“本土化”教育，切实提高干部教育培训工作的针对性和实效性。在思想政治建设方面，始终把中国特色社会主义理论体系作为干部教育培训的重点，以轮训十七届六中全会、省第九次党代会、市第三次党代会精神为契机，强化“四群教育”和直接联系群众培训，进一步提高基层干部做群众工作的能力。在能力建设方面，把城市建设、旅游发展、县域经济发展、工业发展、现代农业等作为重点培训内容。党政干部侧重于加快项目建设、加强项目管理、招商引资和创新社会管理等培训；农村干部侧重于抓好党的路线方针政策、农村工作方法、有关法律法规、农村实用技术的培训；企业负责人侧重于经营管理、市场营销、法律法规等培训。通过培训，不断提高了干部驾驭全局、领导发展、处理利益关系和务实创新的能力。

培训面“广”，拓宽培训渠道。县委立足“大规模、大幅度”培训基层干部的工作要求，每年都不断拓展培训班次，增加培训对象，扩大干部教育培训工作面，形成了组织部门牵头抓总、党校为主阵地、职能部门共同参与的培训格局，逐步实现了干部培训班次由过去单一的主体班转变为主体班、业务班、技能班等各类班次，培训对象由乡科级领导干部为主转变为面向全县县、乡、村各级各类干部。明确规定乡科级干部每年要在党校、干部学院、组织人事部门认可的培训机构累计培训不少于10天，专业技术人员和企业党政干部培训时间不少于8天；新提拔的乡科级领导干部必须在提拔前或提拔后一年内参加任职培训；每三年对农村基层干部进行一次轮训。

方式上“新”，探索多元教学。坚持因人施教、因需施教，切实增强干部教育培训的趣味性、互动性和实效性。县委围绕全县中心工作，每年都筛选一批县内重点工程项目建设现场、示范乡镇、新农村示范点、产业发展示范基地等，作为全县基层干部教育培训基地，通过实地感受、现场观摩、示范引导，极大增强了培训实效。县委党校狠抓教学师资队伍建设，除加强党校教师队伍、管理队伍建设外，还专门聘请有丰富实际工作经验、群众反响好、口头表达能力强的乡镇党委书记、科局长和老干部作为县委党校的“兼职教师”，通过健全完善教学师资队伍，为基层干部教育培训工作提供了可靠的师资保障。同时，建立乡镇党委与县委党校联合办学机制，极大提高了广大基层干部学习的针对性和实效性。

管理上“严”，推行量化考核。始终坚持“严”字当头，严明培训纪律，积极推行“学分制”考核，有效地促进了培训管理工作的规范化、科学化、制度化。针对学员中存在的“学与不学一个样、学多学少一个样、学好学坏一个样”的消极思想，实行以定量考核为主、定量定性考核相结合制度，细化考核项目，全部量化计分，作为培训考核的评价结果。将培训考核结果记入《干部培训登记表》，存入干部个人档案，作为干部考核和选用的重要依据。各个培训班次安排组织部干部进行全程跟班管理，明确和细化教学管理工作职责，增强教学管理工作主动性和责任感。培训结束后由学员填写《教师授课质量评估表》，从授课内容、授课观点、授课方式、授课风格等进行评分，作为教师的授课质量综合评价依据，记入教师档案，把教育培训质量和效果列为对县委党校政绩考核的主要内容。