三抓：一是抓管理维护。镇党委在年初的党建工作会上对远程教育工作目标任务作出明确安排，并以党委文件下发至各站点，要求各站点加大远程教育工作力度，做好设备的管理维护，每年用于管理维护远程教育设备经费不得少于2000元。二是抓队伍建设。从规范站点管理工作人员入手，重点加大对“五支队伍”的建设和管理，把站点管理人员、教学资源开发人员、教学辅导人员和技术服务人员等纳入日常管理，落实管理措施，加大管理力度，明确“五支队伍”人员的工作职责。三是抓培训工作。依照“专兼结合，以专为主”的原则，充分利用镇派驻的包村工作组成员、村“两委”班子成员、大学生“村官”、新农村指导员、各村科技致富带头人以及青年志愿者，组建了专兼职相结合的教学管理和技术服务骨干队伍。同时加强队伍的业务培训，重点培训大家怎样操作设备、怎样辅导技术，怎样利用远程教育设备帮助农民群众觖决实际生活中的困难和问题。今年以来，全镇举办培训班2期，培训人次达126人次，通过学习培训，远程教育专兼职队伍的业务素质得到进一步提升。

    四贴近：一是教学资源贴近农村需求。在充分利用远程教育资源的同时，各村发动外出务工人员在外选购有关实用技术管理、新农村建设、产业发展、进城务工须知以及法律法规常识等方面的光碟，在各村民小组进行巡回播放，受到党员群众的欢迎。全镇外出务工人员共购回各类光碟42张，在各村流动播放300余次，观看人员达750人次。二是组织形式贴近农村实际。为了兼顾农民务工和学习，各站点结合自身实际进行播放，采取农忙时候少学，农闲时候多学的方式组织学习。针对各村村民远近不一、居住分散的实际情况，各站点采取集中与分散相结合的形式，通过光盘借阅的方式，分片区轮流组织播放收看活动。三是站点功能贴近农村现状。结合农村党员干部和农民群众的需要，增加站点服务功能，把站点办成农民文化夜校、农村专业技术协会活动室、农业科技学校和培训基地、农村精神文明建设活动室等，做到一站多用，充分发挥站点的综合服务功能。四是学用技术贴近移民群众。镇党委政府本着“搬得出、稳得住、逐步能致富”的原则，以“石漠化”治理工程为契机，指导移民群众建沟渠、建水池，在学习、技术管理上重点指导移民群众规范化种植核桃、枇杷、蔬菜等优势产业，目前已规划种植核桃1200亩，种植枇杷500亩，蔬菜300亩，以增强产业后劲，为增加移民群众收入打下坚实基础。