全国三八红旗手、云南省优秀党务工作者、昆明市“优秀园丁”…在官渡区中小学教育领域，关上第二小学校长唐柱芬是荣誉满满的“名校长”。面对赞誉，她说自己一直以来的追求都是“当个好老师！”。从教34年来，她始终坚持以党建引领教育教学各项工作，认真贯彻为党育人、为国育才教育理念，用日复一日的坚守与付出书写着精彩的“教育人生”。

当个好老师  就是乐于吃苦、舍得吃亏

青春应该怎样度过？每个人都有自己的答案。唐柱芬的回答是：用汗水浇灌青春之花。

1987年7月，年仅19岁的唐柱芬来到了偏远的山区学校白汉场小学，带着一颗感恩家乡的心，带着青春的热情，开启了自己的教育生涯。

山村学校教师紧缺，刚到岗，唐柱芬就负责带毕业班。“那时候没有经验，心里没底，就想着这是自己带的第一批学生，一定要开个好头。”为了把这个头“开好”，她主动放弃休息，刻苦钻研教学，对基础差的学生一对一“开小灶”辅导，铆足了劲带着学生往前冲。功夫不负有心人，唐柱芬带的毕业班连续三年综合成绩排名全乡第一。“小唐年纪不大，带学生却很有一套。”唐柱芬很快打响了名气，不少家长都想把孩子放到她带的班。

1992年，唐柱芬被推选为白汉场小学校长。也是这一年，她加入了党组织。“从工作第一天开始，我就立志用党员的标准要求自己，努力提高教育教学水平，更好服务课堂、服务学生”，唐柱芬是这样想的，更是这样做的。

学校环境差，她带领党员教师绿化美化校园，硬是把破旧脏乱的校园变成了教师认可、学生喜欢的育人乐园；行政事务杂，她努力挤出时间，亲自上教研课、示范课，引导教师对学生情况进行集体研判，有针对性的查缺补漏，学校综合成绩连年提升；到学校的路不通，她反复奔走争取多方支持，终结了白汉场小学不通车路的历史。路通了，她又“私车公用”把自己的私家车变成了免费接送师生的校车……在师生、家长眼中，唐柱芬是“能吃苦、带头干”的好老师、好校长；在她自己看来，老师只有先教己正己，才能教人育人，党员教师更应该处处发挥先锋模范作用，自己只是做了该做的事情。

之后，唐柱芬调到白汉场中心学校担任教务主任。当时学校资金匮乏，体育教具十分简陋，学生宁肯玩泥巴、掏鸟窝也不愿上体育课。唐柱芬另辟蹊径，激励体育教师自制运动教具。枯树做成“巨无霸”弹弓、长木板做成运动板鞋、废旧篮球和PVC管连接做成健身球……一件件新奇的运动器材吊足了学生胃口，原本不受“待见”的体育课节节爆满，课堂上总是充斥着欢声笑语。自制的体育教具越来越多，师生参与的热情越来越高，几年下来，白汉场中心学校的体育课成了全国知名教育“品牌”。2002年，学校成功举办中国十城市体育观摩会，自制教具的毕守金老师获得了“中国体坛风云人物未名人士体育精神奖”。面对荣誉，唐柱芬甘当绿叶，从不居功自傲，更不邀功抢功。

“山村小学虽然条件艰苦，但对我自己来说这十几年是一个快速成长进步的过程，回忆起来是甜多于苦的。”谈及在山村小学工作的经历，唐柱芬脸上洋溢着笑容。

当个好老师  就要敢于担当、追求卓越

2003年，唐柱芬调入关上第二小学担任副校长。一到学校，她就挨个与老师、学生、家长面谈，全面了解学校情况。

两个星期谈下来，唐柱芬有了主意。“教师普遍对学校发展信心不足，我就想，学校党员教师不少，可以通过他们带动其他老师。”唐柱芬组织召开党员大会，鼓励党员带头在教育教学一线发挥先锋模范作用。对学校的各项规章制度，要求党员教师带头执行；每名党员教师要帮带一名群众、帮扶一名学生、每学期带头上党员示范课、每个月写一篇心得体会。每月支部主题党日，党员教师不仅要谈政治理论学习情况，更要举例介绍自己在教学一线落实党的教育方针的做法。就这样，党员教师被推到了队伍前列。

学校卫生环境差，党员教师带头打扫；学生成绩上不来，党员教师带头辅导；新教师不熟悉情况，经验丰富的党员教师结对帮带……在党员教师的带动示范下，关二小教师的奉献精神强了，想“另谋高就”的少了；师生间的相互理解多了，抱怨少了。

2008年汶川地震后，关二小接到安置50名四川安县学生的任务。那时学校没有宿舍、食堂，不具备接收学生的条件，但是老师们没有退缩。党员教师带头腾教室、拉床铺、建澡堂、安太阳能、置办生活用品，在孩子们来之前，一切准备妥当。接下来的217天，唐柱芬带着党员教师与孩子们同吃同住，随时为他们做心理疏导。渐渐地，孩子们开心起来，跟关二小的学生打成一片。来的时候闷闷不乐，离开的时候，孩子们全哭成了泪人。这件事情后，学校的凝聚力更强了，不少老师向党组织递交了入党申请书。

学校面貌一点点变好，唐柱芬没有停下前进的步伐。她把党建作为学校工作总抓手，与教育教学同谋划、同部署、同考核。围绕“党小组建在团队上”的原则，在学校党支部牵头成立了六个党小组，各党小组创新开展“五心练内功 党建添活力”活动，把党建有机融入教学办学全过程，结合教学工作实际打造党建品牌，推动学校教学成绩连年提升。带领学校打造党建文化“矩阵”，以校报校刊为载体，大力宣传党建知识；精心布置学校宣传栏、文化长廊，发挥“成风化人”的作用。开展“每天十个道德好习惯，争做美德好少年”主题系列教育活动，把党的历史、社会主义核心价值观等内容融入思政课，着力培养高素质的时代新人。

经过十几年的努力，关二小逐步构建了党建工作与学校中心工作、重点工作、特色建设有机结合、深入融合的“党建+”工作模式，实现了“抓好党建促教育”的目标。学校连续13年被评为全国读书示范校，多人次连续8年荣获全国演讲和征文比赛特等奖和一、二等奖。近三年接待省内外1600余人次到校观摩学习党建文化，以党建文化为主题培训党员200余人次、教师1000余人次，有效提高党建特色文化的渗透力和感染力。

从招生困难到学生“蜂拥而至”，唐柱芬带着关二小打了一个漂亮的翻身仗。问及秘诀，她说，校长一定要种好党建“责任田”，唯有如此才能快速找到工作抓手，打开工作局面。

当个好老师  就要薪火相传、无私帮带

唐柱芬认为，教师是立教之本、兴教之源，学校要发展好，离不开一支优质的教师队伍。

她牵头挑选爱岗敬业、教学经验丰富的党员、骨干教师担任指导老师，通过随堂听课、同步备课、课后研讨、教法示范等，加大对青年教师的“传帮带”力度，着力培养教学能手。邀请经验丰富的特级教师、专家学者到学校进行专业指导，把教师“送出去”培训学习。引导教师积极参加课件制作、说课比赛、微党课等活动，助力青年教师成长。“很多青年教师一个学期下来就能走入正轨，甚至超过师傅。”学校语文教师马萍说，作为关二小这个大家庭的成员，老师们“幸福感”很高。

在唐柱芬的带领下，关二小培养云南省骨干教师1人，昆明市学科带头人1人，官渡区学科带头人骨干教师28人，数学教研组被评为昆明市先进教研组……越来越多的青年教师脱颖而出，为关二小建设“老百姓家门口的优质学校”奠定了坚实基础。

为了促进管理队伍专业化建设，培养教育家型校长，2019年，官渡区在关二小挂牌成立了由唐柱芬主持的名校长党建工作室。三年来，名校长党建工作室培养校级管理干部60多人，为校外输送副校级干部9人。工作室组织开展对口帮扶活动20次，受益学校8所，受益师生和家长10万余人次。学员坚持每天带头奉献1小时，办实事解难事近百件，获得师生广泛赞誉。

“我先后在两个新校区工作，一开始完全找不到方向。遇到难题我就在研讨会议上提出来，唐老师带着其他学员一起为我出谋划策，帮助我少走了很多弯路。”提起工作室对自己的帮助，曙光小学副校长陈洁赞不绝口。如今的唐柱芬名校长党建工作室逐步成为官渡区中小学教师相互交流学习的港湾，成为学校管理人才专业成长的加油站，吸引了许多学校前来学习取经。

“当个好老师！”，巩固、深化党建工作成果，推动党建与业务双融双促，打造一流教师队伍，让更多孩子享受优质教育，唐柱芬始终在追梦路上奔跑着。