寻甸县糯基村开展村民职业技能培训。

《实施方案》明确，昆明市将按照乡村振兴“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的总要求，牢固树立“人才是第一资源”理念，把“农民业校”作为乡村人才振兴的重要抓手，建设成为宣传党的政策、普及致富技能、传播文明新风、促进社会和谐的重要阵地。

昆明市“农民业校”从筹备挂牌到正式开展培训工作，分筹备、实施、启动培训、考核评估四个阶段组织实施。其中，2021年10月底前为实施阶段，要求建立工作机制，完成乡镇（涉农街道）“农民业校”分校全部挂牌、行政村（涉农社区）“农民业校”分校80%挂牌工作。建立培训师资库，搭建起全市“农民业校”师资库，精准确定培训对象，建立培训基地，在挂牌成立“农民业校”（分校）的基础上，市、县、乡三级采取自下而上的方式遴选一批党建、农业发展等实训基地、现场教学点。

2021年11月底前，要启动培训工作，达到开班条件的，按照年度目标和中远期工作目标有序开展培训活动。考核评估阶段是一项长期工作，将根据管理办法每年对县、乡、村三级“农民业校”（分校）进行一次综合考评，对考评优秀、成绩突出的“农民业校”（分校）和授课教师进行通报表扬，对工作不力、效果较差的予以通报批评、限期整改。每年评选一批“农民业校”示范校。 

“农民业校”适合哪些人群学？怎么教？《实施方案》明确，培训对象主要是农村劳动力，以及农业企业家、返乡创业大学生、退伍转业军人等人员。

教学方式上，按照“农民缺什么补什么、需要什么教什么”的原则，采取“菜单式”教学，让农民“点菜”、老师“下厨”。鼓励采取社会化的方式邀请第三方培训机构参与开展培训，培训时间根据农时农事灵活确定。

师资方面，市、县、乡三级分层建立“农民业校”师资库，整合党员教育、党校培训、劳动力技能培训、乡村振兴等师资力量，也可选聘致富带头人、乡村“土专家”、新型农业经营主体经营者等乡土人才作为授课教师。教师上课可获得相应授课补助，补助发放的具体办法由市、县、乡三级分别研究确定。教师授课实行“双向评价”，评价结果与授课补助及年底考核挂钩。

课程设置方面，编发具有地方特色、图文并茂、通俗易懂的专用课程教材。市县两级整合党员教育、“农家书屋”等教材资源，分层建立“农民业校”教材库，原则上要形成纸质和音像教材并入库。

寻甸县羊街镇150名村民通过了2017年中式烹调师培训考试拿到了结业证。

 “农民业校”里可以学什么？《实施方案》明确了十项功能定位，将“农民业校”打造为集政策宣传、技能培训、产业指导、乡村治理、文化建设等为一体，满足农民群众多样化需求的教育培训阵地。