近年来，沧源自治县高度重视大学生村官工作，强化工作措施，多措并举，着力解决“四个问题”，不断探索和创新大学生村官培养管理工作。

    一是明确职责，解决“干什么”的问题。建立和完善教育培训制度，结合各类培训和大学生村官排班活动，定期和不定期对大学生村官进行教育和培训，传授基层党建和农村工作的基本知识，让大学生村官明确自己的职责，积极参与到宣传党的农村政策和法律法规、村产业规划和发展、村级集体经济发展、村党组织基层党建、村内民间纠纷调解、科技信息和实用技术知识的传播等工作，让大学生村官尽快转变工作角色，迅速进入工作状态。

    二是建立制度，解决“如何管”的问题。沧源自治县2017年组建了大学生村官排班制度，提高大学生村官“自我组织、自我管理、自我服务、自我发展”的能力，强化大学生村官队伍纪律意识，2018年将大学生村官纳入驻村扶贫工作队员，定期不定期对大学生村官工作进行督促检查。建立考勤制度，实行绩效管理，强化日常管理。加强对大学生村官考核工作，对工作责任心差、工作能力弱、群众意见大的给予批评教育，对屡教不改、年度考核不合格的将严格按照相关程序取消其任职资格。

    三是有效激励，解决“努力干”的问题。通过就业政策激励和工作奖惩激励，充分调动大学生村官工作积极性和主动性。以平时考核为基础，以工作实绩为重点，对大学生村官适应性、思想政治、工作能力、工作态度、工作业绩、廉洁自律情况等内容进行综合考核，并注重考核结果运用，对事业心强、工作出色、具有发展潜力的优秀大学生村官进行表彰和奖励，促进大学生村官努力干。

   四是因地制宜，解决“干得好”的问题。因人定岗定职，注重发挥村官个人特长，根据大学生村官的实际情况、爱好特长、意愿志向和选聘村需要等因素，做到培养锻炼与发挥特长相结合，把每位大学生分配到适合的工作岗位上参与脱贫攻坚工作，为大学生村官施展才华搭建平台、创造条件，促进大学生村官干得好。