近期，中央办公厅印发《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》（以下简称《意见》），盈江县通过弹奏“学、感、讲”“三部曲”的方式学习宣传《意见》精神，在全县掀起贯彻执行《意见》的热潮，营造干部担当作为、干事创业的良好氛围。

弹“学”曲，发挥学习表率作用。《意见》的出台，是贯彻落实党的十九大精神的具体举措，是习近平新时代中国特色社会主义思想在干部队伍建设中的具体体现。将《意见》纳入县委理论学习中心组第3次集中学习重要内容，由县委书记陶继清带头领学，激励干部见贤思齐、奋发有为。随后，各级各部门党组织认真开展《意见》专题学习，在学习中深化干部思想教育，引导干部强化“四个意识”、坚定“四个自信”，切实增强全县干部政治担当、历史担当和责任担当，充分调动和激发了干部队伍的积极性、主动性、创造性，为全力抓好脱贫攻坚工作打下了坚实的思想基础。

奏“感”曲，交流拓展学习成效。在集中学习的基础上，以县委理论中心组学习为示范，参会领导干部结合工作实际，围绕“敢担当敢作为”进行交流发言，联系思想工作实际谈体会、说感想，相互启发、凝聚共识、共同提高。有的党组织在开展交流发言的同时，要求干部职工联系个人岗位实际撰写学习心得体会，深刻领会《意见》精神。广大干部普遍表示，《意见》的制定实施，对建立激励机制和容错纠错机制，进一步激励广大干部新时代新担当新作为提出明确要求，充分体现了中央为敢于担当作为的干部撑腰鼓劲，起到了较好的激励鞭策作用。

演“讲”曲，以宣讲促进担当作为。充分利用“本土”资源，开发本地“智库”，将县内各领域尤其是脱贫攻坚一线的优秀领导干部请上讲台，创新采取电视电话会议形式为全县党员干部开展宣讲培训，带头担当作为，营造了“一级带着一级干、一级做给一级看”的浓厚氛围。宣讲内容“接地气”，始终坚持问题导向以及“基层干部需要什么，我们就讲什么”的实践导向，做到据实际需要“点课”、依听众呼声“点将”，增强以宣讲促干部作为的实用性，着力破解宣讲“用不上”的难题。同时，组织参训人员进行现场打分，并将宣讲情况作为衡量领导干部能力的一项重要内容纳入考核评价体系，完善宣讲效果评价机制，充分发挥激励鞭策作用，使宣讲真正成为全县干部素质能力提升的“助推剂”，以一方“小讲台”带动广大干部在新时代盈江经济社会各项事业建设的伟大实践中体现大担当、实现大作为。

（盈江县委组织部  黄夏、郭采沛）