干部教育培训是干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程，面对新形势、新任务、新要求，干部教育培训工作还需在按需培训、精准滴灌上下功夫，坚持问题导向，靶向施策，不断提升干部教育培训实效。

加强培训针对性。干部教育培训的内容不能眉毛胡子一把抓，而是要有针对性、有侧重点，不仅要注重学员现实工作需要，还要兼顾未来长远发展需要。例如针对政治信仰缺失、党性觉悟不高、政治素养不强的年轻干部，就要加强其党性理论教育培训，通过学习习近平总书记系列讲话精神和党史类内容，坚定他们的政治立场，增加他们强烈的民族自尊心和自信心；针对专业性强的审计、财务、会计、纪检等部门等岗位，就要在政策培训和业务培训尚下功夫，通过强化同行业内经验交流等方式，促使干部在业务素质和技能水平得到提升，切实做到“缺什么补什么”。

均衡领导干部与普通干部的培训机会。当前培训数据显示，领导干部受培训的机会多，一般干部受培训的机会少，而专门业务人员干部的教育培训更是少之又少。均衡领导干部与普通干部的培训机会，完善、创新干部教育培训机制，将培训直接对点对人，加强普通干部的专业素养，普遍提高干部学习贯彻执行党的方针政策、依法办事、驾驭经济工作、开展调查研究、协调处理、开拓创新、抓工作落实、拒腐防变的能力，多渠道、多层次、多形式提高普通干部的综合素质。

拓宽培训渠道。目前干部教育培训主要是由各级党校、干部学院、行政学院等干部教育机构组织进行培训。这类培训学校的对象大多为领导干部、党员代表等，受众和范围有限。拓宽培训渠道，细化各级各类培训，采用多种形式、多种渠道使得干部教育培训深入到每名想学习的干部，对专业技术人员，要有计划、分领域、分类别、分层次开展培训，对普通干部，要加强党性教育培训， 探索建立“组织调训”与“自主选学”相结合的干部参训机制，减轻培训机构负荷，拓宽自学渠道，构建干部教育培训“开放型”格局，着力做到事业需要什么就培训什么、干部缺少什么就培训什么，切实满足干部个性化、多样化、差别化的培训需求，破除为培训而培训的现象。