近年来，耿马自治县始终立足高起点规划、高标准建设、高效能管理，把远程教育当作党员成长的“充电站”，使远程教育站点的资源优势和辐射作用得到了较好发挥。

周密部署，让使用频率“高”起来。充分利用远程教育网络的资源内容优势，积极构建开放式远程教育学用体系。一是实行“两必播”。即：每月《党员干部现代远程教育3+X重点学习内容》下发后必播，每期《“云岭先锋”夜校访谈节目》播出后必播，把培育新时代党员群众作为远程教育的落脚点，引导党员群众线上线下同步开展学习教育。二是实行“随机播”。通过远程教育，把实施乡村振兴、加强农村基层党建、党员干部政治思想建设、产业巩固发展有机结合，坚持“少占白天、多用夜晚，少占农忙、多用农闲”的原则，围绕“缺什么学什么，需什么学什么”，有针对性地开展开放式、灵活式的随机点播学习，不断激发党员干部群众学习的热情，发挥平台的实际作用，保障远程教育平台的较高使用率。

规范管理，让平台管护“严”起来。严格按照全面从严管党治党的要求，扎实抓好新常态下党员干部现代远程教育工作，一是建立完善远程教育站点设备管理制度和管理人员职责等工作制度，每个平台站点设岗定责，设1名总负责人，负责和维护好本站点的设备正常运行，结合工作实际形成规范化的管理使用制度、考核评价等工作制度，加强对站点工作人员的监督和管理。二是举办远程教育业务提升培训，按照“分类指导、分层培训”的方式，每年举办一次站点管理员全员培训，确保人人都能使用，人人都乐于使用。

学以致用，让功能成效“实”起来。充分利用远程教育平台有计划的加大党员干部群众的教育培训力度，组织党员干部和群众通过平台，及时了解党的方针政策，掌握生产生活等方方面面的内容，使平台的“书本知识”与实际生产生活进行“线上线下”深度融合。近年来，耿马自治县坚持结合远程教育学习内容，积极开展“万名党员进党校”等系列教育活动，远程教育成为了宣传党的方针政策的“直通车”，提高党群素质的“助推器”，密切党群关系的“连心桥”，同时成为了边疆党员群众心中真正的“网红”。