数字化时代，党建融入“互联网+”的形式激发了基层党建工作新活力，给新时期党建工作带来了新的面貌，但对于一些老党员而言，互联网或许成为了阻碍他们参与党的活动的篱栅，为了不让“触网”老党员掉队，党建适老化改造势在必行。

多措并举，降低在线学习难度。上网学党的理论知识对普通党员干部来说便捷又方便，但对众多农村党员尤其是老党员而言，在线学习是一件很困难的事。如小百户镇永清村委会宗西村的回族老党员马发荣，学习热情很高，袋子里一本20多年前组织发的泛黄的《农村党员简明读本》不舍得丢弃，用胶布一层又一层贴好保护起来。现在他时常阅读《习近平谈治国理政》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《农村党员简明读本》等书籍，他勉励自己“随时要学在前、干在前，要做出好的表率，只有反反复复学习这些知识，才能更好的为群众办事”。像马发荣同志一样有积极的学习热情的老党员不在少数，但目前的在线学习软件，很少兼顾老党员特别是农村老党员的现实状况。有的老党员不会使用APP进行网络学习；有的老党员节俭意识强、经济条件差，用的大都是老年机；有的老党员即便使用了智能手机，也因视力听力下降、精力不足、反应迟钝等实际情况造成操作困难，对数字化信息技术的接收能力偏弱。因此，必须进行党建领域“适老化”改造，可以从以下方面开展工作：开展志愿服务，破解“不会用”难题。通过“操作演示+现场实践”“反复操作+互动交流”“面对面、手把手、点对点”等培训方式，针对老党务工作者及老党员开展安装使用操作现场培训及疑难解答，有效破解安装、使用瓶颈。软件适老化改造，推出“老年模式”。加大对老党员上网学习党的理论知识等类产品的设计开发力度，借鉴一些优秀软件开发经验，开发字体大、操作简单的老年模式，简单明了地向老党员群体传递知识。丰富传统学习方法，不能“厚此薄彼”。当下网络在线学习资源充足内容多样，但在现有条件下，针对特定地区的诸多老年机用户，也要加大党建信息的免费推送力度，增强收音机信号传送能力，插播更多的党务知识广播等。

贴合实际，提升考核评价温度。目前通过设置量化积分来调动党员参与学习和活动的积极性，但也给因条件受限无法参与的老党员群体带来了问题，使考核评价缺少温度。例如小百户镇普乐村委会打鼓村的老党员李德明，作为“光荣在党50年”纪念章获得者，他在晚年仍发挥余热，每当烤烟移栽、种植、烘烤的时候，他总是活动在田间地头指导烟农；作为村里唯一掌握彝族文字的人，他带着彝文字典到村内休息区教年轻人学习彝族文字，为彝族村的发展发挥了重要的作用。如李德明同志一样优秀的党员很多，但无法事事都通过量化积分的方式来考核。有的老党员因为客观身体原因难以参与；有的老党员积极发挥党员模范带头作用，但其行为无法量化。可以从以下方面开展工作：优化活动流程安排，避免“人为设障”。在开展“三会一课”“主题党日”等集中学习活动时，要按照实际情况考虑适老化改进，如支部可以根据实际情况配备多媒体设备，让老党员“看得清”、“听得见”；在老党员多的党支部，活动室不宜设在高楼层，避免因为人为原因给老党员参与活动带来障碍。探索创新考核机制，推行“柔性考核”。“云岭先锋”、“学习强国”等学习APP的考核要更加讲求实际，与时俱进，紧跟时代步伐、紧贴形势任务、紧扣发展导向；因地制宜，明确考核对象的有关情况，精准发力，针对老党员群体考核的指标要“活”。

搭建平台，减少网络党建盲区。网络党建不应只是党员学习的“加油站”，组织生活的“管理器”，还应该是服务老党员的“助推器”，发挥余热的“大舞台”。长期居住于陆良县同乐街道朝阳社区的隆春苑小区的袁德才、黄太建、陈根元、袁有武、高春启、李忠全、金保柱7名银行系统退休老党员自发成立了临时党支部，组建起“老党员工作室”，挨家挨户做工作，极大的推进了隆春苑小区老旧小区改造工作的进展。老党员群体阅历丰富，乐于贡献自己的一份力量，在进行推进网络党建的同时也要注重发掘使用这股力量。可以从以下方面开展工作：关心健康情况，推进个性化服务。针对老党员群体建立电子信息库和健康档案，记录了解老党员身体状况、居住情况、兴趣爱好、服务需求等信息，在此基础上，根据实际情况，开展个性化服务。关注兴趣爱好，开展特色活动。例如可以根据有些老党员喜欢写作、喜欢上网的实际情况，建立“老党员网宣工作室”，开展网上主旋律和正能量传播；根据有些老党员热心公益、关注民生的情况，积极开展网上爱心帮扶，为受灾群众、特困工人、贫困学子捐款和筹集学校重建、社区建设等资金。通过网络平台为老党员搭建发挥余热的平台，这是实现“老有所为”的现实需要。老党员发挥余热有了平台，保持党性觉悟就有了载体，服务群众就有了根基，传承优良传统就有了途径。

社会领域的适老化改造已经在稳步推进之中，党建方面的适老化改造也应积极跟进，让更多基层老党员能够享受到时代发展带来的红利。