为扎实开展好“两学一做”学习教育，切实增强办公室党建工作的凝聚力和执行力，我办采取“五抓”助力“两学一做”学习教育。

一、抓牢“学”的基础。通过党员个人自学和集体学习的方式，深入开展重温入党誓词、党章党规知识竞赛、正反典型案例等学习活动，筑牢全体党员的思想根基，切实增强党性修养和行动自觉。至目前，共组织开展9次集中学习，参学210余人次，支部书记上党课2次，党员撰写心得体会26篇。

二、抓好“做”的关键。通过实施“党支部聚力工程、党员先锋工程、领导干部担当工程”三大工程，着力推进党支部建设，健全党建管理制度；引导全体党员把党章党规、系列讲话落实在行动上，做“四讲四有”的合格党员，充分发挥党员的先锋模范作用；实行领导干部“一把手”学习教育主体责任制，积极参加支部集体学习活动，带头讲党课、谈体会，用以上率下的自觉行动为全体人员作示范。今年来，共组织党员进社区服务7次，开展志愿活动2次，每月到扶贫挂钩开展相关工作。

三、抓准“改”的重点。坚持问题导向，要求全体党员“学”要带着问题学，“做”要带着问题改，在解决问题中深入学习，通过组织办公室党员边学边改，边做边改，严格落实“问题销号”，带动办公室形成“边学边改”意识。制定了《丘北县人民政府办公室党支部基层组织晋位升级整改实施方案》，把强化基层组织建设融入“两学一做”活动中，提高学习效率。

四、抓实“严”的要求。全面落实从严管理党员，将党员参加组织活动、党课学习等情况纳入考核体系，严格落实党员“积分制”管理，印发了《丘北县人民政府办公室关于实行党员积分制管理的通知》，并细化积分申报、管理、公示等制度，以季度为单位，进行申报和统计。

五、抓细“常”的工作。坚持以党支部为基本单位，以落实党员教育管理制度为基本依托，突出经常性教育，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，制定支部理论学习计划，将学习教育常态化、常规化，形成长效机制。