屏边县打造“四课堂”抓实干部学习教育
作者:保金余 发布时间:2019/1/29 15:22:09 点击率:0
屏边县坚持把党员干部教育工作作为党的建设的基础性工作。以突出问题导向、实践导向,着力打造“四课堂”,引导和帮助干部强化理论武装、提升专业能力,推动全县干部学在深处、用在实处。
“主体课堂”促理论武装。充分发挥县委党校的主渠道主阵地作用,坚持缺什么、补什么。严格执行习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神培训内容不低于总学时三分之一的要求,按照“分级负责、分类组织、全员培训”的原则,共举办学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神集中轮训100余期6048人次,实现科级领导干部参训不少于40学时全覆盖,不断激发干部参与教育培训自觉性、主动性。
“专题课堂”促党性教育。紧紧抓住“关键少数”,从县委常委做起,采取“自学+集中学”“领学+讨论学”等方式,以上率下把“学”引向深入。深入实施“先锋模范工程”“战斗堡垒工程”和“阵地建设工程”,提升为民服务水平。县委常委共带头讲党课28次,带动各级领导干部讲党课530余次,全县党员领导干部深入基层21440余天,与农户开展面对面座谈19700余人次,收集意见建议2800余条,为群众办理实事好事15000余件,进一步增强了干部为民服务的意识。
“联合课堂”促素质提升。采取邀请知名师资“请进来”理论传授、“走出去”进行实地感悟、到干部培训基地现场接受教育等方式,委托江苏华西干部学院、云南农村干部学院为我县举办村干部示范培训班、党务干部示范培训班、脱贫攻坚一线干部示范培训班共4个班次175人,邀请江阴市委党校、华西干部学院及省、州党校等一大批知名专家学者为我县党员干部进行授课。同时,充分利用干部在线学习、微信公众号等宣传媒体开设专栏、专题,多形式抓好教育培训,不断增强培训的针对性和实效性。
“实践课堂”促能力塑造。严格落实州委《关于开展科级年轻干部培养选拔工作的指导意见》,把基层一线、艰苦地区和复杂环境作为培养干部重要阵地,把多岗位历练作为重要平台,把交流、挂职作为重要方式,2018年,有针对性地选派10名干部到沿海地区、省州机关、北部县市挂职锻炼。培养选拔3名1990年后出生的年轻干部,下派到乡镇脱贫攻坚一线挂职锻炼。让干部在实地体验、实地学习中收获知识、开阔视野、启发思路。