召夸镇中心学校辖镇境内7所完小、1所公办幼儿园、9所私立幼儿园。小学有教师204人，有学生2823名，其中寄宿学生853人。幼儿园有儿童1482人。中心学校党总支下设7个支部，有5名委员、58名党员。近年来，学校党总支牢固树立“像农业一样做教育”的办学理念，坚定“追求卓越、服务成长”的工作思路，充分发挥各学校党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，增强学校党员及教职工的创造力、凝聚力和战斗力，推动了全镇教育教学平稳有序发展。

开展三项行动，筑牢支部，打造、过硬服务队伍

中心学校党总支围绕规范学校管理，提升教学质量目标，进一步丰富载体，创新形式，使党员学习经常化，党员活动规范化，党员考核严格化。开展“亮身份、结对帮扶”行动。通过总支挂牌，党支部、委员、党员亮身份、亮承诺行动，让委员联系学校、党员班主任联系班级，党员教师结对新教师，建立帮扶关系。开展“党员责任区”和“党员示范岗”等服务活动，落实党员服务承诺制，将党员志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动有效地与学校管理、教育工作、教学研究相结合，推进党建与教育教学工作齐头发展。开展“固定日活动”和“积分制管理”行动。制定了《党员固定日活动方案》、《党员积分制管理实施方案》和《党员积分制管理赋分细则》。规定每月第一周的星期一晚上为活动固定日，总支的全部党员必须参与，集中开展教育叙事演讲，经典朗诵，篮球、乒乓球、羽毛球、象棋、拔河比赛等文体活动，促进党员和教师沟通感情，加强联动。结合学校日常工作，按季度进行党员积分制考核量化，监督和规范党员日常行为，激发党员教师的进取意识和创先争优的拼搏精神。开展学校考核和党建考核“双组合”行动。建立教师民主评议和党支部党建综合考核机制，推行党总支与各支部签订责任书，总支书记与各支部书记、委员签订责任书，各支部与党员签订责任书，层层传导压力 级级压实责任，实现党建工作齐抓共管的良好局面。每学年末将党建工作与学校工作同步考核，结合师德建设、教育教学工作开展情况让教师之间相互开展批评和自我批评，通过民意调查，表彰奖励优秀党员和先进教育教学工作者，促进党建与素质教育同步推进。

落实五项措施，精细管理，创建素质教育经典

为了保证学生快乐健康成长，中心学校党总支“向农业一样做教育”，通过真情服务、人文关怀，在学校建设、教师提升、学生发展等各方面下功夫。完善制度促规范。党总支围绕“依法治校、依德立校”原则，积极参与学校管理，参与制定和修改《岗位聘任办法》、《常规工作管理条例》、《师德师风考核细则》、《评先评先实施办法》、《绩效工资分配方案》等各项规章制度和学期总支工作计划及学校工作计划，通过用目标导航，按计划行事，用制度约束人、激励人，促进学校各项工作有条不紊、高效开展。强化队伍提素质。加强教师队伍德育建设，通过道德讲堂活动，社会主义核心价值观宣讲，师德标兵评比，道德模范视频观看，提升教师队伍的师德师风。以教育教学服务为起点，加强人性化管理服务，为党员及教职工在事业、感情、待遇等各方面提供便利和合理需求，营造良好工作学习环境。加强互动补差距。开展党员“一帮一”、“一帮多”活动，一名党员帮扶3名贫困学生，一名支部书记帮扶一名后进教师，鼓励带领他们共同提高。推荐优秀教师入党，组织近三年新分配的新教师开展“练兵活动”，给任务、压担子，促进青年教师专业素质提升，政治素养升华。同时做好教职工权益维护工作，指导开展大中队主题活动和每年“六一”文体活动，建立党政工团队多维一体的管理格局。优化环境育人材。完善中心幼儿园体制、机制建设，将党建元素融入到学龄前儿童课程，让儿童从小就沉浸在党的怀抱中，沐浴党的阳光，树立爱党意识。有效改善教学和党员活动环境，制定学校长远发展的规划，全面完成10所小学的新建、改扩建及附属工程建设，整合全镇教育资源和教学力量，共建文化氛围、共管绿化环境、共育祖国花朵。交流学习促发展。紧扣小学阶段儿童成长关键，在全县率先并持续组织开展一年一度的德育工作研讨会，并邀请专家学者到会指导，有侧重、有选择性地进行学校文化建设、“三风”建设、师德师风建设、学生习惯养成建设。积极开展学校专题调研、主题教学研究、课堂教学竞赛、教学质量监控等教学研究活动。总结表彰优秀党员、师德标兵、优秀班主任、优秀辅导员、优秀(寄宿制)生活辅导教师、优秀班队干部和三好学生，促进带动全镇10所小学齐头并进发展。

在党建的引领下，中心学校各支部各司其职，党员教师努力教学，学校呈现了良性发展模式。召夸小学被评为市级五星级文明单位，新庄小学、他官营小学、小坝明德小学获县级文明学校、文明单位称号。多年来，全镇小学成绩均处于全县前列，为各级中学输送了品格优秀、行为文明、成绩优秀的小学毕业生。