今年以来，陆良县小百户镇高度重视中小学党的建设工作，积极推进中小学校党组织和党的工作全覆盖，在镇内充分整合基层党组织和学校组织的力量，积极开展“村校共建”活动，通过村级组织与学校共建、教师与村组干部互动、学生与家长相牵，凝聚各方面力量促进教育事业和经济社会其他事业齐头发展，点亮群众幸福生活。

“村校共建”筑牢发展基石。充分发挥党员教师队伍知识密集、思想先进、道德高尚的特点，镇中学校长、中心学校校长兼任镇组织人事办副主任，12名小学党员校长充实到村级组织中担任村（社区）党总支副书记，2名非党员校长担任村（居）委会主任助理，各小学推荐1至2名优秀教师参与到村（居）委会日常管理工作中。充分发挥结对共建优势，1名党员教师牵手3名村党员干部，信息互通，资源共享，困难互帮，共同提高；学生与家长（自己的父母）结对，小手牵大手，学生把政策、科技、文化、医疗、卫生等信息资源及时传递到家长手中，促进家长更好地掌握信息，安排好生产，教育好孩子。

“村校共建”促进素质提升。通过村级为民代办点集中代办日和群众集中赶集日，结合学校家长会、学校开放日、学校晨会、国旗下讲话等活动，宣传村校共建核心内容。教师课堂教学中渗透村校共建意识，穿插环境保护、法律知识、文明礼仪等知识，让学生影响家长进步；学校共建专栏发布时事热点、重大政策、农业科技、村（居）委会月工作重点，让学生将信息带回家里，促进学生家长更好地对接政策、把握农时、抓好生产；村（社区）把“延安精神”引入校园，培养学生爱劳动、不怕吃苦、乐与他人合作的奋斗精神，促进学生健康成长和全面发展。在校外墙壁、村（居）委会墙壁开辟“优秀党员”、“优秀家长”、“优秀学生”、“优秀教师”等栏目，让家长融入其中，更好地发挥先进模范的引领作用，激发正能量，弘扬真、善、美。

“村校共建”推进农村环境整治。该镇通村（居）委会干部、学校教师、在校学生、学生家长层层传递，小手牵大手，宣传乱砍滥伐、乱占耕地、农村面源污染、废旧地膜残留田间的危害性，通过护林防火“五个一”活动（上好一节护林防火课、写一篇森林防火作文、出一期森林防火黑板报、写一条森林防火标语、致一封家长的公开信），“争做环保卫士，家庭环保总动员活动”的开展，呼吁全社会参与到乡村“清洁工程”、美丽家园建设的民生事业中来，让农村群众自觉清理门前屋后“三堆”、遏制“三滥”，自觉爱护环境，保护土地、林地等资源，栽花种树，护山管水，集中全社会的力量一起建设“村美、民富、人欢乐”的美丽乡村。

“村校共建”促进村风民俗改善。以学校为主导，学生为主线，学生家长为主体，村风民俗改善为主题，广泛开展以“讲文明、讲科学、讲法制、改陋习”为主题的文明礼仪活动和平安和谐进家庭活动，通过干部牵群众、学生牵家长，加强对婚丧嫁娶等民间传统陋习俗的引导，提倡文明丧葬，文明理事，引导农村群众崇尚科学，自觉抵制封建迷信，杜绝黄赌毒，破除陋习。村（居）委会和辖区学校资源共享，平台共建，开展多种形式的道德教育和实践活动，举办以“自强感恩.与爱同行”等为主题的道德讲堂活动，利用各种宣传教育阵地，在村（居）委会开设“红领巾广播员”栏目，定期由学生播放，深入开展社会主义核心价值体系教育，广泛宣传遵纪守法、明礼诚信、爱岗敬业、自强奋发等精神品质，深入挖掘镇境内道德模范、善行义举，努力做好孤寡老人、残疾人和留守儿童、留守妇女的帮扶工作。

通过“村校共建”活动的开展，在该镇党员干部、学校教师、学生和学生家长之间搭起了信息联络和情感沟通的连心桥 ，学生家长和学生之间隔膜小了，党员和群众的关系更加密切了，农民获取政策和信息的渠道更加畅通了，生产发展，乡风文明，美丽幸福家园建设更增动力，群众的幸福指数明显提高。